搜索结果: 1-15 共查到“应用语言学 商务英语”相关记录17条 . 查询时间(0.05 秒)
四川外国语大学商务英语学院贺滨波副教授（图）
四川外国语大学商务英语学院 贺滨波 副教授 认知语言学
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2024/2/26
贺滨波，女，副教授，硕士研究生，专业：英语语言文学，研究方向：认知语言学。
四川外国语大学商务英语学院硕士生导师杨金龙副教授（图）
四川外国语大学商务英语学院 硕士生导师 副教授 外国语言学 应用语言学 英语语言文学
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2024/2/26
杨金龙，副教授、外国语言学及应用语言学、英语语言文学（英语教学理论与实践方向）硕士研究生导师。
四川外国语大学商务英语学院博士生导师董曼霞教授（图）
四川外国语大学商务英语学院 博士生导师 教授 语言测试 外国语言学 应用语言学
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2024/2/26
董曼霞，女，博士，教授，博士生导师，商务英语学院副院长，嘉陵优秀人才，中国对外经济贸易与经济合作协会商务英语专业委员会副会长，中国语言教育研究会理事，中国英汉对比研究会外语测试专业委员会理事，重庆市外文学会常务理事。
商务英语及物性隐喻句及其翻译研究——以隐喻式存在句“there+be”为例
及物性隐喻 商务英语 存在句 翻译
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2022/3/7
及物性隐喻用不同的编码方式为小句的整体意义提供了不同的构成侧面,它不仅体现在词语的置换上,而且也体现在语法功能的转移上。运用及物性隐喻理论,探讨英语隐喻式存在句“there+be”的功能及表达类型,并从英汉对比和语义结构分析的角度提出商务英语隐喻式存在句“there+be”的理解和翻译方法。
近日，第三届BETT全国商务英语翻译大赛圆满结束。我校14名同学获奖。其中，商务英语专业1801班学生李梦颖荣获本科组笔译特等奖；翻译专业英语笔译2019级硕士研究生孔慧娜荣获研究生笔译组一等奖。本届比赛，由全国商务外语考试办公室和全国商务外语专业委员会举办，得到北京外国语大学、中国外文局全国翻译专业资格考试项目管理中心、中国商业联合会商业职业技能鉴定指导中心等单位的大力支持，旨在促进翻译教育事业...
广东外语外贸大学国际商务英语学院2020年硕士研究生招生外国语言学及应用语言学目录。
中国高校商务英语专业教学质量保障体系的建构——基于斯坦福大学案例的分析
斯坦福大学 商务英语专业 质量保障体系 高等教育
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2022/3/25
在《高等学校商务英语专业本科生教学质量国家标准》业已颁布的背景下,探讨如何建构该专业质量保障体系至关重要。本文在文献综述的基础上,通过分析美国一流大学——斯坦福大学质量保障体系的特点,尝试建构我国商务英语专业质量保障体系。通过分析,笔者提出,商务英语专业质量保障体系应充分考量社会需求、学校自主和学生主体等因素,在社会、学校、学生之间寻找平衡点,只有三方协力,才能共同提升该专业的质量水平。同时从社会...
本研究采用美国SIOP（庇护式教学观察协议）教学理念，利用其将内容与学科知识相融合的教学模式特点进行教学设计，以探索非英语专业大学生商务英语教学的新模式。SIOP教学模式以可理解性假说和社会文化理论为依托，以低威胁性环境、可理解性输入、综合性评价为特征。研究者对实验班及对照班60名商务英语学习者进行对比教学并采用平衡分层实验设计，于学期初和学期终分别对两个班级进行调查问卷、学业成绩前测与后测，通过...
首届省高等学校商务英语专业教学研讨会召开（图）
高等学校 商务英语 专业教学研讨会
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2017/1/9
2017年1月7日，“首届福建省高等学校商务英语专业教学研讨会”在阳光学院举办。来自上海对外经贸大学、福建师范大学等省内外25所高校的知名专家、学者、一线教学骨干，以及相关企事业单位代表共计近100余人参加了研讨会。研讨会上，中国国际贸易学会国际商务英语研究会名誉理事长、上海对外经贸大学叶兴国教授作题为《新形势下的商务翻译教学创新》的主旨报告，引用权威数据证明商务英语人才，尤其是高端商务翻译人才在...
中国国际商务英语研究会
中国国际商务英语研究会 商务英语
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2016/11/7
随着对外开放和经济改革的进一步深入，市场经济体制在中国的逐步建立和完善，国际商务英语的运用越来越广泛，作用越来越显著。为了更好地为对外开放和外经贸事业服务，促进中国国际商务英语的教学与研究，应各有关高等院校以及有关专家、教授和同业人员的强烈要求，并经与中国国际贸易学会领导商谈，我们设立了中国国际贸易学会国际商务英语研究委员会。
商务英语学科教师专业发展研究
商务英语 学科 教师专业发展
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2012/3/19
本文基于商务英语学科教师的素质能力要求特征的分析, 从群体合作发展、自我指导发展两个方面提出商务英语学科教师专业发展的有效方案, 旨在解决商务英语教师专业发展的难题。
成人商务英语学习特点及教学技巧
成人 商务英语 学习特点
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2009/4/7
随着商务英语学习在中国的盛行，许多学校开设了专门的商务英语课程，越来越多的成人也与时俱进地加入到商务英语学习的队伍中，然而成人商务英语教学脱离不了传统英语教学法及大众英语（General English）教学的影响。本文旨在分析成人学习商务英语的特点，讨论提高成人商务英语教学质量的一些技巧。