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搜索结果: 1-15 共查到知识库 中国语言 汉字相关记录249条 . 查询时间(0.022 秒)
在上古音研究的各类材料中,谐声字由于数量以及系统性上之优势,得到了自清代以来音韵学者的普遍关注,它对上古韵部特别是上古声母的研究具有重要价值。谐声谱是利用谐声字研究上古音最有效的手段,它可以最大限度发挥谐声字对古音研究的效用,故一直为音韵学者所重视。综观学界已有的各种谐声谱,大致可以分为传世文字数据谐声谱和出土文字数据谐声谱两类,其中前者如沈兼士主编的《广韵声系》、后者如黄德宽主编的《古文字谱系疏...
《中国字中国人》一书的编写出版,站在文化高地之上,打造文化“两创”的新标杆,可谓功莫大焉,薪火传承,生生不息。本书主旨阐明,数千年来,中国人一直使用中国字、书写中国字、研究中国字,从中国字里领悟修身处事之道。中国人创造了中国字,中国字又塑造了中国人,二者同生共长。《中国字中国人》是发掘、揭示二者之间的关联,是讲好中国故事、实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的基础性工程。
汉字是历史悠久的表意文字,其字形结构和字义之间有着紧密联系。一个汉字,在古代往往就是一个词,在现代往往是一个词或一个构词语素。因此,字形对汉语的词义研究具有重要作用,这早已是学习古代汉语的常识。一般认为,字形在词义研究中的作用主要在于,带表意成分的字形能够帮助我们确定字的本义,而字的本义往往就是词的本义。因此,一个字的字形对确定其所记录的词的本义也起着关键作用。其实不仅如此,汉字形体对词义演变研究...
本书是我国著名语言文字学家王宁教授为系统阐述汉字构形学所写的基础课教学用书。作者在汉字表意特性和汉字构形系统这两者的基础上,对传统“六书”精神予以重新诠释,提炼出适用于古今各种体制的汉字结构分析和系统描写的规律、原理和操作方法,创立了有关汉字构形的术语体系。本书在作者2002年出版的《汉字构形学讲座》基础上做了大量的增补,特别加重了关于汉字整理规范和汉字教学方面的内容,并增加了较多的实例。本书以讲...
对于“会意字”和“形声字”,国内学人遵从许慎在《说文解字叙》中的说解,即“形声者,以事为名,取譬相成,江河是也”,“会意者,比类合谊,以见指撝,武信是也”,根据“各构件是否存在‘比类合谊’的关系”,“字的读音是否与其中某构件的读音有相同相近的关系”,判断汉字是“会意”还是“形声”。西方学界则在汉字结构的分析上存在较大分歧。除了库尔马斯(Florian Coulmas)、林德威(David Prag...
《第一批异形词整理表》附录中44组含有非规范汉字的异形词是涉及对错的问题,但相关研究较少。《现代汉语词典》对这44组异形词的处理可概括为三种类型,这些不同的处理方式是辞书语言文字规范功能的体现。《现代汉语词典》积极遵循语言文字规范,同时对规范做了更为合理的呈现,为规范的修订提供依据和参考。语文辞书同国家语言文字规范文件一起承担着语言文字规范功能。
《通用规范汉字表》其研制工作具有3条成功经验:运用现代化科技手段,充分征求意见,坚持科学可行的研制原则。其主要成果有5点:调试了已有汉字规范间的矛盾;恢复了部分异体字;科学收字,汉字定量和分级;增收了专门领域用字;梳理了汉字简繁正异关系。《通用规范汉字表》实施存在一些问题的原因在于:不熟悉而没有执行,条件不具备而没执行,因理解不准而错误执行,执行有困难,表外字使用无依据。推动《通用规范汉字表》实施...
黄河中下游地区是中华民族的摇篮,我国历史早期夏商周文明发展的高峰即汇合在这里,与其相伴随的还有源远流长的汉字文化长河。作为中华文明标志之一的古汉字,最早就是在位于黄河流域的中原大地上孕育、成熟并被世代传承的。比起世界其他类型的文字,汉字以强烈的民族向心力和凝聚力、强大的超方言性、严密的构形体系和无与伦比的书法审美内涵而著称于世,最典型地反映了中国文化的基本特征。
汉字发展与中国统一     汉字  发展  中国统一       < 2019/10/12
中国汉字产生很早,对中国早期历史和文化记忆产生了深远影响。目前,汉字是世界上唯一还在作为官方文字使用的表意文字。汉字在使用和传播上的特点,导致了历史、文化记录的向心性,这是中国统一的基础。
《说文•叙》:“其建首也,立一为耑,方以类聚,物以群分,同牵条属,共理相贯,杂而不越,据形系联。”这实际上表明了部首并不只是形体问题,部首就其功能而言,是对字义的系统化和类别化,就形体而言,是对字形的系统化和类别化,所以部首是汉字构形系统化的重要表现,这即是部首的本质。部首的功能总体上可分为单义功能和类义功能两类,一般部首都兼有这两种功能。单义功能是指部首以单一的、具体的意义参与构义,...
汉字应用水平等级及测试大纲》(2016年修订)。
汉字教学的多媒体知识库是建立在计算机面向目标数据模型、多媒体数据库、超文本等基础之上的,为从事计算机辅助汉语教学的人员提供有力工具。凡是与汉字教学的总体设计、教材编写、题库管理等直接或间接相关的多媒体信息都可纳入其中。不仅包括普通文本的知识库,还包括图形、动画、音频、视频等类型超文本的知识库。使用者可以利用现有知识库进行教学,并可创建适合自己的课件,还可以此为基础对现代汉字学的特征及应用问题包括字...
中国传统的文字学属于文献文字学,历来与训诂学难分界限。唐兰先生是中国现代汉字史上最早提倡对汉字进行本体研究的学者。早在1949年出版的《中国文字学》中,他就指出:"文字学研究的对象,只限于形体";"搜集新材料,用新方法来研究文字发生构成的理论、古今形体的规律,正是方来学者的责任。"[1]进入90年代以后,王宁先生提出了加强汉字本体研究的主张[2]。这种主张的主要内容是,以出土文本文字为基本材料,进...
随着信息技术的飞速发展,计算机及其相关电子信息产品在向小型化、数字化方向发展,计算、上网与通信相结合。汉字输入不再局限于台式计算机上,手机、双向寻呼机、手持计算机(H/PC)、小型信息终端和遥控等仅有10个数字键的小型设备也需要输入或处理汉字
韩国研究汉字已有相当悠久的历史,早在汉代他们就开始接受、学习汉学。但是从19世纪中期到20世纪中期,由于国际政治环境的变化,汉学的发展出现停滞。1948年韩国制定《韩文专用法案》(法律第六号),禁止公开使用汉字汉字研究也受到影响。中国改革开放以后,韩国从事中国语言学研究的学者逐渐增加,研究兴趣也逐渐提高。到了1980年各个大学纷纷设置了中语中文学科,教授中国语言学、中国文学等多种课程。尤其是19...

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