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《汉字应用水平等级及测试大纲》(2016年修订)。
《汉字应用水平等级及测试大纲》(以下简称《大纲》)是由教育部语言文字应用研究所(以下简称“语用所”)研制,教育部、国家语委于2006年公布的一项语言文字规范,自2007年2月1日正式实施以来,全国14个省(自治区、直辖市)先后开展了试点工作,约16万人参加了测试。试点取得了良好效果,并在社会上产生了一定影响。
《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》、《汉语口语水平等级标准及测试大纲》两项语言文字规范,经教育部、国家语委批准,于2010年10月19日发布,自2011年2月1日起实施。《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》由国家汉办/孔子学院总部、北京语言大学起草。该规范规定了汉语国际教育用音节、汉字、词汇的等级划分,给出了分级的音节表、汉字表、词汇表,主要适用于汉语国际教育教材编写、课堂教学、课程测试、工...
汉语口语水平等级标准及测试大纲
文章从省级管理者的角度,结合实际,论述了一个省普通话水平测试管理的理念及措施。一是树立依法行政理念,完整准确地执行大纲。二是培训提高测试员的理论水平和听辨音能力,加强测试实践练习。三是立足宏观,注意细节,加强测试过程的规范化,加强测试质量的控制。只有注重了测试过程的规范,才能达到测试质量的规范。严格过细的管理,显现出绩效,形成情况清楚,责任到人,有据可查,有责可追,组织者人人不敢懈怠,测试员不敢取...
教育部、国家语言文字工作委员会近日发布的语言文字规范《汉字应用水平等级及测试大纲》。
由教育部、国家语言文字工作委员组织研制的语言文字规范《汉字应用水平等级及测试大纲》,已于2006年8月28日发布,自2007年2月1日起试行。该规范是国家语言文字应用“十五”科研规划重点项目“汉字应用水平测试研究”的成果,由教育部语言文字应用研究所承担研制项目。该规范于2005年9月通过了专家鉴定委员会鉴定,于2006年6月20日通过了国家语委语言文字规范(标准)审定委员会审定。

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