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同济大学国际青年学者论坛,旨在为全球优秀青年学者搭建跨学科交叉与协同创新研究平台,促进国际科学前沿、热点研究领域和行业产业技术问题的互动与协同发展。 同济大学第五届“同绘蓝图 济托未来”国际青年学者论坛定于2020年5月30日举行。本届论坛设置学校主论坛和足球学院分论坛,通过同济云视频会议(Zoom)线上开展。
全国青少年校园足球工作领导小组第五次会议日前在京召开,教育部党组书记、部长、全国青少年校园足球工作领导小组组长陈宝生出席。会议强调,要进一步增强责任感和使命感,坚决贯彻落实党中央、国务院的决策部署,加快推进校园足球治理体系和治理能力现代化,全面开启全国青少年校园足球改革发展新征程。会议指出,5年来,校园足球工作不变焦、不走调,认真落实《中国足球改革发展总体方案》和《教育部等6部门关于加快发展青少年...
2019年11月18日至20日,首届全国高校体育教师校园足球教学与指导技能大赛在南京大学举行。来自全国28个省、市、自治区及新疆建设兵团的173所高校的体育教师参加了本次教学与指导技能大赛。南京大学副校长王志林出席开幕式并致辞,夏军老师、臧宇老师分别获得竞训指导组二等奖及课程教学组三等奖。据悉,本次大赛由全国高等学校体育教学指导委员会主办,南京大学承办,旨在深入学习习近平总书记在全国教育大会上讲话...
2019年10月29日至11月1日,第五届中法大学生体育文艺周开幕式在北京师范大学珠海分校举行。中南大学足球队在体育教研部主任廖耘的带领下,参加了此次活动。经过4个比赛日的争夺,11月1日,中南大学战胜太原理工大学夺得亚军,法国里昂大学以全胜的战绩夺得冠军。中南大学足球队李浩获得最佳守门员。在10月31日晚举办的中法大学生足球发展研讨会上,中南大学队主教练何伟黎介绍了中南大学足球队的发展历程,并向...
2019年“中国足球发展基金会杯”首届全国体育新闻工作者足球联赛北京赛区抽签仪式,2019年9月27日下午在国家体育总局召开。国家体育总局宣传司副司长、中国体育新闻工作者协会副主席曹康,中国体育报业总社副社长、北京华奥星空科技发展有限公司董事长叶春,中国新闻社工会常务副主席叶晨,赛事裁判长董萌出席会议,并与32支参赛球队的领队进行会谈。
北京体育大学中国足球运动学院2020年硕士学位研究生专业目录。
2019年湖南师范大学体育学院硕士研究生入学考试自命题足球考试大纲。
昨天,刚刚上任的中国足协主席陈戌源和副主席孙雯出现在了金山体育中心,兴致勃勃地观看了“金山杯”国际青少年足球邀请赛U15年龄段的决赛,一时间吸引了不少关注。人们会问:新主席的首次亮相为何会选择金山?这其中,用心良苦、意味深长。
2019年6月26日,我校聘请徐根宝为中国足球运动学院名誉院长仪式在学校国家队训练基地举行。上海根宝足球基地董事长徐根宝,北京体育大学党委书记、校长曹卫东,北京体育大学足球俱乐部主教练高洪波,上海根宝足球基地和北京体育大学相关部门负责同志,中国足球运动学院全体教师和学生代表参加了仪式。聘请仪式由党委副书记邢尚杰主持。徐根宝1956年入选国家队并担任队长,1984年考取了我校教练员专修科,成为了一名...
为深入贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,扎实推进全民健身国家战略和体育强国战略,推动校园足球长期持续健康发展,强化全国校园足球文化建设,深入探讨校园足球发展所面临的重大问题和挑战,全面总结校园足球开展的成功经验,促进校园足球发展的理论与实践创新,由中国体育科学学会体育史分会主办的2019年全国校园足球文化论坛,将于今年5月在安徽省淮北市举行。
对当前全国青少年校园足球特色学校建设中一些问题进行了探讨。首先介绍了特色学校名称的来源,是在定点学校的基础上,随教育特性而改称的。其次对校园足球特色学校的概念进行了提炼,并做出了5点解释。再次对特色学校的遴选基本条件、原则和过程简要做了介绍,说明特色学校命名来之不易,指出目前特色学校占比达10.21%,但高中、初中、小学之比远没达到预想。最后在分析特色学校遴选目标、定位和任务的基础上,提出了建设特...
应用主观疲劳量表(RPE)评价训练负荷的过程是一个心理生理过程,量化结果具有较大的主观性和不确定性,需将RPE训练负荷量化结果与生理指标测试结果进行结合分析。对16名大学生足球运动员的多次训练进行跟踪,采集每名运动员每次训练的训练前RPE值、训练后RPE值和整个训练过程的实时心率;采取训练后RPE值(Foster1算法)和训练累积RPE值(Foster2算法),4种心率算法(Banister1、B...
球员、教练、裁判、管理者与球迷是现代足球的五要素,其中球迷的作用至关重要。球迷与戏迷不同,球迷可以深入地影响球员的斗志,还可以间接地主导赛事进程乃至最后的比分。足球有很强的聚会功能。足球如果脱离了大批量观众,就会变成一种隐私性的个人身体修炼技巧,从而导致其异化。足球恰是通过球迷才实现了从个人隐私到大众聚会的功能转换。足球已然成为一种现代神话,而完成此现代神话构建过程的同样是球迷群体。球迷已经成为一...
学校体育与校园足球研究中心于2017年3月在体育学院成立,成为安徽省高等教育史上首个“学校体育与校园足球”研究机构。中心聘请研究人员36人,学历、年龄、职称等结构较为合理优化,其中博士5人,硕士31人,教授6人,副教授10人,讲师20人,研究人员来自安徽、山东、河南、上海、天津、北京、江苏等地,均有较高的学术素养和实践能力,其中多人具有中国足协D级教练员、亚足联C级、B级教练员证书,五人作为教练员...
针对“我国足球青训应向日本学习,走以学校青训为主的模式”的观点进行考证和分析。日本已基本完成由学校青训向职业俱乐部青训的演变,其中学校青训主导时期分为业余阶段、半职业阶段和职业阶段;职业俱乐部青训主导时期分为孕育阶段、初成阶段和成型阶段。日本足球青训演变表明,随着足球职业化的发展,学校青训的地位不断下降,职业俱乐部青训逐渐占据主导地位,而业余俱乐部青训是不可或缺的中坚力量。建议我国理顺青训系统各部...

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