搜索结果: 61-75 共查到“体育科学 足球”相关记录396条 . 查询时间(0.041 秒)
河南省青少年校园足球发展经验
学校体育 校园足球 河南省
<
2018/5/30
对河南省青少年校园足球发展策略与实施路径进行分析，认为构建高效的管理机制，谋划全面的推进策略与开辟多维的实施路径，是河南省青少年校园足球得以较快发展的重要经验，对省域青少年校园足球发展具有一定的借鉴意义。
中小学校园足球工作综合评价指标体系
学校体育 校园足球 指标评价体系 中小学
<
2018/5/30
运用文献资料法、专家调查法和层次分析法对校园足球工作评价指标体系进行研究，建立了由制度与管理保障、校园足球育人、校园足球普及、文化学习与足球技能共同发展、青少年足球人才规模化成长和师资队伍建设等6个一级指标、18个二级指标、31个三级指标构成的指标体系。运用统计软件MCE-AHP计算判断矩阵一致性指标并检验矩阵的一致性，计算出各具体指标的权重系数，进而确定各项指标相对总目标“校园足球工作”的合成权...
为了加强青少年校园足球师资队伍建设，提升中小学足球教学质量，采用问卷调查和专家访谈等方法，对2015年以来上海市教委实施的校园足球指导员和初级教练员培训计划进行跟踪和实效性探析，针对校园足球师资培训现状和存在的困境，提出培训拓展策略。
多重比赛情境下中国足球超级联赛球队技战术表现对比赛胜负的影响
竞赛与训练 多重比赛情境 技战术表现 比赛胜负 中超足球联赛 Logistic回归模型
<
2018/4/23
为更加准确揭示足球技战术表现与比赛胜负的关系，以2014—2016赛季中国足球超级联赛结果(不包含平局)为样本(n＝519场)，采用二元Logistic回归模型，通过同时纳入主客场、球队实力和对方球队实力3种比赛情境并进行组合，共得到8种不同形式的多重比赛情境，分别对其影响比赛胜负的关键技战术指标进行探析。研究结果显示：(1)上游球队主场比赛，对阵上游球队时，射正次数、攻入35 m次数、传中次数、...
通过实验测试的方法，对可穿戴全球定位系统(GPS Catapult Optimeye S5)在跟踪足球运动员的跑动距离的信效度进行检验。选取10名大学生足球运动员为实验对象，分别以不同的速度完成了8组60 m直线跑、50 m转弯直线跑和40 m “Z字型”折线跑。GPS跟踪到的每名实验对象每种测试的跑动距离分别为(57.65±2.76)、(46.19±4.09)和(36.50±2.59) m。GP...
对中、英两国青少年足球运动等级标准进行比较，旨在概括两国标准的特点，促进相互借鉴与学习。研究发现，英国青少年足球运动等级标准的内容体系比中国的周详、充实，力求突出“享受足球带来的快乐，培养‘足球绅士’”的理念，而中国标准更多关注的是“达标”；中国标准不分年龄只分为5个等级共测试25项，而英国分成10个年龄组别，每个组别的6个测试项目皆相同。在评分方式上，英国采取单一的量化形式，而中国以量化评价为主...
概述德国足球治理现状，包括德国各级政府的角色扮演、德国职业足球俱乐部治理、联赛运营公司与联赛协会之间的关系、德国足球青训和教练员培养以及德国足球裁判培养和法律约束等方面。研究认为：德国大众足球俱乐部是德国青少年球员以及裁判员培养的主要载体，为德国足协推行“管办分离”改革铺平道路；遵循“市场中心逻辑”，德国足协转变职能并专心致力于德丙联赛治理以及青少年足球发展；德国职业足球俱乐部是“球迷至上”原则的...
现代足球已经成为一种新型的被观看的艺术。足球尽管在亚洲大陆仍有原罪感，但已然成为一种超越地域、文化、宗教信仰的独特的游戏品类。足球属于具有公共性、大众性和游戏性的社会存在。镜像足球和赛场足球促进了足球和媒介的双重进化。足球的超强普及率来自其高端的戏剧逻辑，新媒体对足球的描述因此而充满了戏剧性。现代足球一直在扮演着一种传统戏剧的拯救者和替代者的角色。
中德青少年足球发展研讨会在同济大学举行（图）
青少年 足球 校园足球
<
2017/11/29
2017年11月23日-11月25日，“2017中德青少年足球研究与发展研讨会”在同济大学举行，研讨会共进行两天。本次研讨会由同济大学国际足球学院和同济大学中德人文交流研究中心共同主办，围绕青少年足球管理模式、训练体系、竞赛机制、培养体系等进行研讨。会议以大会主题报告、专题报告、圆桌讨论等形式，充分展示了中德双方专家最新研究进展及研究成果。常务副校长伍江教授在开幕式上致欢迎辞，中德人文交流研究中心...