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论描写译学中的比较单位及其特点
翻译学 描写译学 比较单位 翻译单位
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2008/11/24
西方描写译学始于比较，而任何比较都需要建立对应的比较单位。本文试图探讨西方描写译学在这一点上的相关论述，并在此基础上参照翻译单位及其与比较单位的异同，试图指出描写译学在比较单位理论上的一些缺陷，进而讨论建立比较单位的可行性。结论认为，可以以一种动态的方式把握描写译学中的比较单位，而且描写研究的目的也会对比较单位的建立产生影响。
“然后”的使用特点及其对第二语言口语教学启示
口语教学 第二语言 使用特点 然后
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2008/3/26
本文从书面语及口语两方面入手讨论“然后”的功能。在书面语中“然后”多用来表达逻辑语义关系及时间先后关系。但这只反映了“然后”的部分功能；在口语中“然后”的用法更加灵活，既可以表达逻辑语义关系，也可以不对命题内容怎增加任何新信息，而只表达说话人的态度或说话步骤，我们着重讨论在口语中“然后”的话语标记功能及其对第二语言汉语口语教学的一些启示。