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2020年8月18日，中华人民共和国第一届职业技能大赛第一次集中技术对接活动在广东召开。大赛组委会、执委会在广东省人力资源社会保障厅职业技能服务指导中心设立主会场，26个实施保障单位设立分会场，86个项目的裁判长、技术保障团队等共约550人参加了会议。根据疫情防控要求和技术工作筹备的需要，本次对接活动采取线上线下相结合的方式进行。对接会强调26家实施保障单位、86个项目的裁判长及技术保障团队要深刻...
由国家体育总局人力资源开发中心、职业技能鉴定指导中心主办，湖北大学体育学院、湖北省体育行业职业技能鉴定站承办的“2018年社会体育指导员公共理论国家职业资格培训师培训班”在武汉举办。来自全国25个省区市的86名学员参加了培训。
成都理工大学体育学院攀岩课件 攀岩运动社会体育指导员概述
成都理工大学体育学院 攀岩 课件 攀岩运动社会体育指导员概述
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2015/11/18
成都理工大学体育学院攀岩课件 攀岩运动社会体育指导员概述。
基于组合优化视角下上海市社会体育指导员服务网络最优化模式研究
社会体育指导员 服务网络 模式
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2015/11/11
采用文献资料法、问卷调查法、数学建模和专家访谈法等方法，调查社会体育指导员现状，并以上海市徐汇区为例，构建街道间社会体育指导员服务网络，并借助组合优化中的网络流算法思想探索指导员资源的最优流动模式，最大限度地提高社会体育指导员的服务效能，在一定程度上解决目前社会体育指导员供不应求的问题。
中囯科学院一级社会体育指导员培训班在南京举行（图）
社会体育指导员培训班 中囯科学院 体育
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2014/9/29
2014年9月23日至26日，由中囯科学院体育协会主办、中国科学院南京分院承办的院一级社会体育指导员培训班在南京举行，中科院属各单位150余名职工体育骨干人员参加了培训，南京分院体协组织院属江苏地区9家单位17人参加了足球和田径项目的培训学习并通过了理论课考试和专项技术考核。
高校社会体育指导与管理专业校内实训基地建设的必要性和可行性
学校体育 校内实训基地 社会体育指导与管理专业
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2014/8/11
对我国高校社会体育指导与管理专业实践教学进行分析，认为校内实训基地的长期缺失严重影响了高校人才培养质量，探讨了高校社会体育指导与管理专业校内实训基地建设的必要性和可行性，校内实训基地建设是高校深化教学改革与发展的需要；校内实训基地是高校培养应用型体育人才的有效平台；高校具备建设校内实训基地的实力；校内实训基地的运作具有较强的可操作性，有利于与科研相结合。
吉林省社会体育指导员与社区体育的和谐发展
社会体育 社会体育指导员 社区体育 吉林省
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2014/2/26
吉林省社会体育指导员数量和质量都不能满足社区体育发展的需要，提出构建“五位一体”的民生化、制度化、社会化、职业化、产业化的社区健身文化服务体系。
上海市社会体育指导员培训工作的现状调查
社会体育指导员 培训 现状
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2015/8/24
主要通过文献法、问卷调查法、专家访谈和实地考察法，对上海市公益性社会体育指导员培训工作进行研究，包括岗前培训和继续培训。调查分析了培训工作的方式、内容、对象、经费、评估等内容，发现存在的问题，初步构建了新型的社会体育指导员培训模式。并提出相关对策和建议：拓展培训形式，促进社会体育指导员快速发展；完善社会体育指导员培训管理制度，充实培训组织；细分社会体育指导员类型，丰富培训内容和方式；开辟社会体育指...
青岛市军体校举办全市羽毛球裁判员和社会体育指导员培训班（图）
青岛市 军体校 青岛市羽毛球裁判员和社会体育指导员培训班
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2012/4/1
2012年3月29日,由市体育局、市教育局主办，市军事体育学校承办，市羽毛球协会协办的羽毛球进校园系列活动之一,2012年青岛市羽毛球裁判员和社会体育指导员培训班在市军事体育学校开班。
上海市社会体育指导员现状调查与分析——以普陀区为例
上海 社会体育指导员 现状
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2015/8/28
主要通过问卷调查法和文献资料法对上海市普陀区的社会体育指导员的性别、数量、年龄、结构等基本状况，管理与培训等现状进行调查。发现上海市社会体育指导员还存在着一些问题，针对这些不足提出对策建议。
中美两国社会体育指导员管理体制之比较
管理体制 中国 美国
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2015/9/14
通过对中美两国社会体育指导员的管理机构、培养类别和培训内容等几个方面进行比较，找出差异，研究我国社会体育指导员的整体现状，并分析得出以下几点启示：一是强化政府宏观管理职能，完善社会体育指导员管理制度；二是多样化体育指导员类别，强调培训内容的针对性；三是加强行政立法，促使社会体育指导员职业化；四是走“竞教结合”培养之路，建立社会体育指导员培养体系。
采用文献、问卷调查和数理统计等方法, 对安徽省社会体育指导员基本现状进行调查，结果表明：安徽社会体育指导员队伍在职业结构、职业培训、执业效果等方面存在与社会需求的矛盾。为此提出了相应对策。
我国高等院校体育专业社会体育指导员培养模式与对策的研究
指导员培养模式 社会体育 体育专业
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2008/5/19
本文通过对社会体育指导员的培养现状以及我国高等体育专业培养社会体育指导员的必要性与可行性进行分析，提出我国高等体育专业培养社会体育指导员的模式,并对培养过程中遇到的问题提出相应的对策，以便更好、更快地促进我国社会体育的进一步发展。