农学 >>> 农学总论 >>> 农业基础学科 农学其他学科
搜索结果: 1-15 共查到农学总论 普通相关记录22条 . 查询时间(0.203 秒)
形态特征:一年生或越年生草本,秆直立丛生,具6-7节,高60-100厘米。叶长披针形,叶鞘松弛包茎,叶舌膜质,长0.1厘米。花序穗状直立,长5-10厘米(芒除外),宽1-1.5厘米,小穗常单生于穗轴节,含3-9小花,上部者不发育。颖果卵圆形至长圆形,浅褐色,外稃长圆状披针形,长8-10毫米,顶端具芒或无芒,内稃与外稃几等长。花期4~5月,果期5~6月。
中国农业科学院特产研究所特种动植物加工科技创新团队开展西洋参稀有皂苷研究,证明天冬氨酸可高效转化西洋参中的皂苷类物质,相关研究成果发表在国际知名学术期刊-《营养学前沿(Frontiers in Nutrition)》杂志上。
2008年11月5日,上海市质量技术监督局组织专家对由上海市农业科学院园艺所等单位负责起草的上海市地方标准“彩色甜椒普通保护地栽培技术操作规范”、“彩色甜椒”进行了审定。与会专家在听取了标准起草组所作的工作汇报,审阅了起草组起草的该标准的送审稿,经讨论后一致认为:本标准是针对本市彩色甜椒生产与市场贸易中存在的问题和我国缺乏彩色甜椒普通保护地栽培技术操作规范及彩色甜椒产品质量标准的状况,根据本市彩色...
湖南农业大学2021年硕士研究生自命题普通生物学(一)考试大纲。
以菜用大豆品系121、中科毛豆1号和普通大豆东生7号为材料,采用酶联免疫吸附法,在正常施用氮肥和磷肥的基础上,施用不同的钾肥(K0:不施钾肥;K1:K2SO4 120 kg·hm-2;K2:K2SO4120 kg·hm-2并在花期和荚期喷施1% K2SO4叶面肥),研究了菜用大豆与普通大豆籽粒形成期叶片中内源激素的活性变化,结果表明:开花后28~56 d菜用大豆和普通大豆叶片中内源激素IAA、GA...
为纪念我国实施植物新品种保护制度、加入国际植物新品种保护联盟15周年,提高植物新品种dus测试的能力水平, 2014年4月23-25日,农业部科技发展中心组织相关测试技术人员,在农业部植物新品种测试(南京)分中心和农业部植物新品种测试(济南)分中心开展了“普通小麦一致性评价现场测试交流活动”,体系内22名测试技术人员参加了交流活动.本次活动通过普通小麦一致性审查技术的讲解、相关测试性状的一致性情况...
为了更好的利用乌克兰小麦品种资源,并了解引进品种的品质,采用SDS-PAGE和A-PAGE技术,对从乌克兰引进小麦材料的高分子量麦谷蛋白亚基(HMW-GS)和醇溶蛋白亚基的组成进行分析。结果表明,在16个普通小麦品种中,由Glu-1位点控制的高分子量亚基组合类型共有7种,最常见的是(1,7+8,5+10)占37.5%,其次是(1,2+12,6+8)和(1,7+9,5+10),各占18.75%,其中...
受上海市农委社会发展处和科技处委托,按照《农业部办公厅财政部办公厅关于印发2009年基层农技推广体系改革与建设示范县项目实施指导意见的通知》精神,结合上海畜牧产业发展的技术需求,上海市农业科学院科技兴农办公室与畜牧所共同承办了农业部科技示范县畜牧(普通班)培训。经过教材编撰、学员报名、师资安排、培训、结业考试等各环节的精心筹备与组织,历时5天的畜牧培训(普通班)于5月28日在崇明县陈家镇瀛东村圆满...
安徽师范大学普通生态学参考书目。
[ 目的] 为普通念珠藻藻蓝蛋白的提取及开发提供试验及理论基础。[ 方法] 以普通念珠藻为材料, 比较藻体及细胞的破碎方法、 提取液类型及饱和硫酸铵浓度对藻蓝蛋白提取的影响。[ 结果] 结果表明: 利用发酵法破碎藻体和细胞,0 .05 mol/ L 的KP 缓冲液( pH 值7 .2) 作为提取液, 经过30% ~50% 饱和硫酸铵盐析和DEAE-Toyopeal 650 S 离子交换柱层析后...
北京农学院普通化学参考书目。
普通Ni- P 合金镀层、微米SiC 化学复合镀层及纳米SiC 化学复合镀层的镀态硬度和热处理硬度进行了比较研究。通过耐磨性 试验对3 种镀层的磨损量和磨痕宽度进行了对比, 通过扫描电镜对3 种镀层的磨痕形貌进行了比较研究。结果表明: 纳米SiC 复合镀层 的耐磨性优于微米SiC 复合镀层和普通Ni- P 合金镀层。
中国农业大学普通遗传学课件第七章 细菌和病毒的遗传。
中国农业大学普通遗传学课件第六章 染色体变异。
中国农业大学普通遗传学课件第五章 连锁遗传和性连锁。

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...