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为了推动我国的汉日语言对比研究,促进广大教师及研究人员的交流与合作,拟定于2014年8月20日(周三)-21日(周四)举办“第六届汉日对比语言学研讨会”。
对比语言学是研究语际异同及其比较理论与方法的学科,翻译学是研究语际变化行为及其相关问题的学科。二者的关系与生俱来,对比分析时,少不了翻译的参与;翻译时,少不了对比的参与。
为了推动我国的汉日语言对比研究,促进广大教师及研究人员的交流与合作,拟定于2013年8月21日(周三)-22日(周四)举办“第五届汉日对比语言学研讨会”。 本次研讨会由汉日对比语言学研究(协作)会和福建师范大学联合举办。
简论对比语言学中的几个问题     问题  对比语言学       < 2009/10/21
本文简述了对比语言学(包括英汉对比语言学)的发展历程,重.点论 述了英汉对比语言学建设中的几个主要问题:名称的确定、对性质认识的深化、自身 理论建设、研究模式、研究内容与重点以及研究者知识结构优化的问题。
在多元文化时代,跨文化交际过程中,通过对汉俄两种语言在文化差异上的比较,深刻地理 解不同民族语言的文化层面,进而从不同角度、不同途径探索语言和文化之间的深层含义,找出不同言语 产物在文化上的等值,以达到交际的目的。
我国的外语教学先后把语言的结构、功能、心理、文化等方面作为自己研究的重点。同时,人们把外语教学视为师生之间的合作行为,先后强调教师、学生或师生互动的重要性。回溯我国的外语教学,学生一般从中学甚至小学开始学习外语,但到大学毕业也不能自如地同外国人交际。这在一定程度上影响到我国国际竞争力的提升。文章从对比语言学出发,考察外语教学,得出结论:外语教学与对比语言学一样,其实就是母语与外语之间的语际转换;重...

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