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过去儿童心理学研究上所用的日记法或传记法,大多一次只能研究一个或少数儿童。霍尔广泛应用的问卷法,虽然可以用于较多儿童,但科学性较差。测验方法出现以后,对于用比较精确的数量方法研究较多儿童的心理发展,特别是智力发展,开辟了新的道路。法国心理学家比纳(A.Binet,1857—1911)是这种测验学派的代表人物。当然,测验法并不始于比纳,在比纳以前,就有人提出并加以应用,如美国的卡特尔(J. M.Ca...
普莱尔(1842-1897)是德国生理学家和实验心理学家。他对他的孩子从出生起直到三岁,每天做有系统的观察,有时也进行实验,他把这些记录整理出来,写成了一部有名的著作《儿童心理》,于1882年出版第一版,由于这部书的出版,就给科学的儿童心理学奠定了最初的基石。普莱尔的书共分三编:第一编讲感觉的发展(关于视觉、听觉、肤觉、嗅觉、味觉和机体觉的发展);第二编讲意志的发展(主要关于动作的发展);第三编讲...
库尔特.勒温(Kurt.Lewin 1890-1947),德裔美国心理学家,拓朴心理学的创始人,实验社会心理学的先驱,格式塔心理学的后期代表人,传播学的奠基人之一。以研究人类动机和团体动力学而著名,对现代心理学,特别是社会心理学的理论与实践发展产生深远的影响。
卡尔·罗杰斯(Carl Rogers,1902-1987)是美国心理治疗学家,人本主义心理学的创建者之一,非指导式咨询(受辅者中心疗法)的创始人。他出生于伊利诺斯州芝加哥郊区。他先入威斯康星大学学农,后为了从事基督教研究和牧师职业而专攻历史。1922年他曾以代表身份赴北京参加国际基督教联盟大会。1924年于威斯康星大学毕业后,他又进入了当时比较自由的纽约市联合神学院。在那里,他开始接触临床工作,很...
威廉.詹姆斯(William.James 1842-1910)美国本土第一位哲学家和心理学家,也是教育学家,实用主义哲学的倡导人,美国机能主义心理学派创始人之一,也是美国最早的实验心理学家之一。詹姆斯出生于美国纽约一个著名的富豪之家。其父知识渊博,且非常重视对詹姆斯的教育,常鼓励詹姆斯独立求知,爱好科学,曾带詹姆斯游历法、英、瑞士等国。优裕的家庭环境和良好的早期教育,使詹姆斯很早就形成了思想活跃、...
威廉·冯特(Wilhelm Wundt 1832-1920) 德国心理学家。1832年8月16日生于曼海姆北郊内卡劳,1920年8月31日卒于莱比锡。从1851年起,升入蒂宾根、海德堡、柏林等大学专攻医学。1856年,受聘作赫尔姆霍茨的助手,得以亲受赫尔姆霍茨的指导。自此转入精神科学领域,重视"感官知觉"的问题。1859年-1862发表《对感官知觉理论的贡献》一书。1863年出版《论人类和动物的心...
王磊;山东临清人,应用心理学系副教授,硕士生导师,博士,系主任,湖北省心理学会理事,中国社会心理学会会员.
田晓红,教育学心理学副教授,硕士研究生。研究方向:心理健康教育与心理咨询.
聂爱情,浙江大学心理学与行为科学系副教授。主持教育部课题2项、省级课题2项、中国博士后基金及省博士后基金各1项、市级课题(含重点)2项。研究方向:认知心理,教育社会心理,认知过程及其神经机制。获奖情况:1.2007年度浙江大学优秀博士后。2.首都师范大学2004~2005学年度研究生科研奖励一等奖。
杨宏飞,男,浙江诸暨人,1963年出生,1978年考入原杭州大学心理学系,毕业后留校在教育系任教。1994年在德国基尔大学心理系访问学者学习心理咨询,1996年获得纽约州立大学心理辅导硕士学位,1997年在芝加哥从事青少年辅导工作,1998年回国继续任教,2002年在美国伊利诺大学香槟分校做访问学者学习主观幸福感研究。现为浙江大学心理与行为科学系副教授,心理咨询硕士导师。任浙江省心理学会学校心理学...
张彤,女,副教授,硕士生导师,毕业于华东师范大学心理学系,长期从事工程心理学的科研与教学工作。她的获奖情况:1、1985年获浙江省科学技术进步1等奖, 张彤排名第3;2、1987年获国家科学技术进步3等奖, 张彤排名第3;3、1993获年航空工业部科学技术进步2等奖, 张彤排名第7;4、1996获年航空工业部科学技术进步2等奖, 张彤排名第3。
沈模卫,男,1961年12月生,1982年毕业于杭州大学心理学系,1985年获硕士学位,1992年获博士学位,1985年起在杭州大学心理学系任教,1994年在德国基尔大学高访。1997年晋升教授,1998年列为博士生导师。现任浙江大学工业心理学国家专业实验室主任,浙江大学心理与行为科学系系主任,应用心理学国家重点学科、心理学一级学科博士点、心理学博士后流动站负责人。2002年先后入选浙江省“151...
郑全全,男,1948年9月16日出生。1981年获教育学硕士学位。1991年获工学博士学位。1998年晋升为浙江大学教授。2002年列为博士生导师。1983-1983为美国印第安纳大学访问学者,1989-1990为英国伦敦大学经济学院访问学者。国际IFIP (International Federation for Information Processing) 学术团体成员。目前为中国心理学会社...
许百华,男,浙江大学心理与行为科学系教授、博士生导师、现任浙江大学工业心理学国家专业实验室副主任、认知与发展心理学研究所所长、大学生心理健康教育指导委员会副主任、中国人类工效学会理事、全国人类工效学标准化专业委员会委员、中国心理卫生协会理事、浙江省心理卫生协会副理事长、应用心理学杂志副主编等职;长期从事人机工效学(工程心理学)、实验与认知心理学心理测量以及心理健康教育的研究工作,曾主持完成了十几...
卢舍那,浙江大学 理学心理与行为科学系 副研究员。他的研究方向:认知心理学。科研项目:1,国家自然科学基金:以高频率闪烁技术探索无意识下的反射性注意网络;2,浙江省自然科学基金:颜色处理通道在反射性注意引导中的作用;3,教育部博士点基金新教师类:任务难度和刺激显著性对注意捕获神经活动的影响;4,浙江省教育厅项目:无意识刺激引起注意网络的警觉和转移。

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