搜索结果: 1-7 共查到“知识库 科学技术史 科普”相关记录7条 . 查询时间(0.36 秒)
科技人员不等于科普人才
科技人员 科普人才
<
2009/9/11
科学家通常被认为是科普的主要力量，近年来国内官方和学者在统计时常常把全国各级各类科学、技术、工程等学会的科技人员直接等同于科普人才，并以拥有数以千万计的科普人才队伍而自豪。然而实际上，当前以科研创新为主业的科学家、科技工作者很难成为科普的常规力量，其科普工作方式往往是突击型的、运动式的，常常流于形式化、表面化，被戏谑为“脉冲式科普”。通过多方位的实地调研访谈，我们认为基层科普队伍的建设需要开拓眼界...
科普旅游，“科”字当先
科普 旅游
<
2009/9/11
暑期将至，跟随学校工会组织的赴四川考察团到天府之国的几个名胜景点“考察”了一番。闻名遐迩的天府之国果然是物宝天华、秀色可餐，几乎处处都能欣赏到“青山不墨皆入画，流水无弦有佳音”的怡人景致。当然我们的“考察”也并不都是流连于大自然的鬼斧神工，我们也考察远古先民的巧夺天工之作，以表示考察者的科学人文内涵与“滔滔不绝”的敬仰之情，如被誉为“长江文明之源”的三星堆和两千年来依旧造福民众的古代水利工程都江堰...
今天的科普该如何定位
科普 定位
<
2009/9/11
目前，国内科普研究的主要热点是针对科普工作的目标（是否应为提高公众科学素质？）、机制（公益性PK市场化）、主体（科学家还是媒体？需要职业化吗？）、定位（科普角色、功能体现在哪里？）等方面展开了较为广泛的讨论并引发不少争议。下面，笔者围绕以上几个主题阐述一下自己的见解。
费米实验室：社区科普好榜样
费米实验室 社区科普
<
2009/4/23
美国能源部所属的费米国家实验室是个高水平研究机构，非常“阳春白雪”，但是它并没有瞧不起“下里巴人”，而是十分注意开展对实验室所在社区的科普。他们认为，科普的使命，一方面是传播科技知识，另一方面非常重要的是让老百姓了解实验室的存在价值，从而支持其工作。
科普作为一项面向公众的科学传播工作，有四个基本的要素，分别是科普主体、科普内容、科普媒介和科普对象。近二、三十年来，无论国内外对科普的这四个基本要素都有许多新的认识。针对当前我国社区（农村）科普工作中这四个具有提纲挈领作用的关节点，应当考虑加强“四化”建设。
30年来的中国科普政策与科普研究
30年来 中国科普政策 科普研究
<
2009/3/11
本文描述了改革开放30年来我国科普政策的演变历程，重点分析了科普研究的现状，涉及科普目标、科普主体、科普的市场机制、科普定位等内容，最后简要点评了我国科普的现实问题和未来发展。