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中国传统图形运用于艺术设计教学的若干思考中国传统图形艺术设计教学 < 2012/11/19

在中国当前的设计作品中，充满着受西方影响的视觉语言，“国际化”符号的泛滥和“本土化”语言的缺失现象十分突出，应该关注中国传统图形在艺术设计教学中的运用，让“未来的设计师”重视中国传统图形的学习与继承。中国传统图形在艺术设计教学中的表现不是简单的“移植”，而应引导学生吸收传统精华，加以推陈出新，在此基础上再运用现代设计思想赋予它新的时代含义。