搜索结果: 1-7 共查到“外国语言 英语课堂教学”相关记录7条 . 查询时间(0.121 秒)
英语课堂教学行为有效性研究
英语课堂教学 有效性
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2016/1/27
教师的教学行为是否有效，直接影响着新课程改革的成效。本文试图通过课堂观察、教师教学行为有效性评估、 SPSS统计学数据分析等研究方法找出有效教学行为，并证明学生成绩与教师有效教学行为的相关性，为一线的英语教师进行有效教学提出可操作的策略和方法，对新课程英语教学实践在一定程度上进行指导。
IRF三话步回合交互模式与交际性英语课堂教学
IRF三话步回合交互模式 交际性 英语课堂
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2016/1/27
IRF三话步回合课堂师生交际成功的重要一环是教师所提出的问题。教师提出的问题一般分成两类：展示性问题和参考性问题。
大学英语课堂教学质量提高的文化路经
大学英语教学 文化差异 文化导入 西方文化
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2008/7/11
中西方文化存在一定的差异性,对西方文化的了解是学好英语的重要途径。在大学英语教学过程中有针对性地给学生介绍西方文化的有关内容，对于激发学生英语学习的积极性和提高大学英语课堂教学质量大有裨益。本文探讨了大学英语教学中文化导入的重要性，分析了文化导入缺失的原因，提出了故事导入法、讨论导入法、对比导入法、艺术导入法等文化导入的方法。
英语课堂教学中教师的角色和职责
英语 课堂教学 教师
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2008/6/12
教师是课堂教学过程中的一个十分重要的角色，发挥着重要的作用。即便是我国传统的“传道、授业、解惑”所反映的教师的角色和职责就已经不是单一的知识传授，还有发挥指点迷津、解除困惑的作用。早在上个世纪90年代初，著名的英国应用语言学家Harmer (1991) 就提出了教师角色的分析框架：控制者（controller）、评价者（assessor）、纠错者（corrector）、组织者（organize...
论英语课堂教学的本质特征
课堂教学 学生 教师 环境因素
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2008/6/12
课堂教学成为当前英语教学研究的核心内容，对英语课堂教学的本质特征的认识构成了英语课堂教学观的重要部分。通过讨论国内外学者对课堂教学特性的认识，从十个方面重点探讨了英语课堂教学的本质特征：1）课堂教学的四大要素；2）课堂上语言的输入、吸收和输出；3）教学理论与教学实践的关系；4）课堂教学动态和生态系统；5）教师的角色与职责；6）学生的角色与职责；7）课堂教学过程中的师生合作关系；8）课堂教学的环境因...
论英语课堂教学的本质特征
课堂教学 学生 教师 环境因素
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2008/6/12
课堂教学成为当前英语教学研究的核心内容，对英语课堂教学的本质特征的认识构成了英语课堂教学观的重要部分。通过讨论国内外学者对课堂教学特性的认识，从八个方面重点探讨了英语课堂教学的本质特征：1.课堂上语言的输入、吸收和输出；2.教学理论与教学实践的关系；3.课堂教学动态和生态系统；4.教师的角色与职责；5.学生的角色与职责；6.课堂教学过程中的师生合作关系；7.课堂教学的环境因素；8.课堂教学的目的性...