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搜索结果: 1-15 共查到外国语言 人才相关记录32条 . 查询时间(2.135 秒)
2023年6月11日,国家留学基金管理委员会国际组织后备人才培养项目——中国人民大学“中欧欧洲法项目”第九批学员法语培训结业典礼在中国人民大学苏州校区举行。苏州市中级人民法院党组书记、院长蔡绍刚,中国人民大学法学院院长、《中国法学》总编辑黄文艺,武汉大学法学院院长冯果,中国人民大学苏州校区管委会副主任、中法学院院长、国际学院院长王小虎,苏州独墅湖科教创新区党工委委员、管委会副主任陈淼,华东政法大学...
“一带一路”倡议以“五通”为重要内容,致力于“五路”建设。无论是推进“五通”还是建设 “五路”,都需要以语言互通为基础、前提和保障。“一带一路”沿线有 65 个国家,53 种官方语言,分属九 大语系。在推进“一带一路”倡议过程中,沿线各国虽可采用目前主导语言国际话语权的英语作为中间语彼此 沟通,但对于沿线很多国家的人来说,英语作为中间语往往“只能达意、难以表情,只能通事、难以通心”1。 欲做到既表...
近日,国家人社部下发了文件《关于确定2020年国家百千万人才工程入选人员名单的通知》(人社部【2020】56号),外国语学院李永毅教授成功入选2020年国家百千万人才工程,并被授予“有突出贡献中青年专家”荣誉称号。李永毅长期在国内研究薄弱的拉丁语诗歌领域深耕,系统译介并研究了贺拉斯、奥维德、卢克莱修、卡图卢斯等古罗马大诗人,在国内同领域居于领先地位,出版的贺拉斯全集译本、卡图卢斯全集译本、奥维德《...
在学校和学院的大力支持下,文学院外文系拟于2019年11月1日-3日期间举办“汕头大学首届西班牙语专业人才培养高端论坛暨专业成立仪式”。随着中国同西班牙语国家交流与发展日益密切,以及“一带一路”倡议和建设“粤港澳大湾区”战略的深入实施,我国对西班牙语人才的需求呈不断上升的趋势,同时也对专业人才培养提出了更高的要求。值汕头大学西班牙语专业成立之际,本次论坛将围绕“新文科”背景下的西班牙语专业人才培养...
2019年4月18日,教师教学发展中心与外国语学院联合举办第19期教学发展工作坊系列之主题研讨会:国际化人才培养背景下学术英语教学与测试评估。来自于大学英语第一、第二教研室、研究生外语教研室和翻译教研室的二十余位教师参加了研讨会,戴忠信教授作为专家莅临指导。外国语学院党委书记徐玲玲、院长赵玉闪出席会议并讲话,研讨会由大学英语第二教研室主任王皎皎主持。
“一带一路”背景下的区域文化与人才培养国际论坛会议通知。
国际化是高等教育的必由之路,国际化语境下的大学英语教学改革是其必然选 择。本研究基于教育教学实践,以内省法,探讨了高等教育国际化的内涵、国内高等教育国 际化战略实施过程中存在的主要问题,进而论述了大学英语教学改革的措施和目标。
随着我国与俄罗斯政治、经济、外交、文化、科技以及军事等领域交流与合作的不断扩大与加深,“一带一路”战略得到世界各国尤其是俄语国家的重视,国家对俄语翻译人才的质量提出了更高的要求。相应地,应用型高端俄语翻译人才的培养也成为我国高校俄语专业新时期教学改革的重点。自2010年教育部启动俄语翻译硕士(MTI)人才培养工作以来,该专业已经向社会输送了一大批应用型高级翻译人才。为了进一步完善高校俄语翻译硕士培...
为加快推进北京外国语大学建设世界一流特色型外国语大学,创新北京外国语大学博士研究生培养模式,提高国际化办学水平与博士生培养质量,北京外国语大学(以下简称北外)与诺丁汉大学(以下简称诺大)于2016年5月联合成立国际研究生院,并于2016年9月启动涵盖英国文学、经济与管理、国际关系与国际政治、国际法律、丝绸之路研究等领域的“双博士学位”人才培养项目。
根据《教育部办公厅关于下达2017年少数民族高层次骨干人才研究生招生计划的通知》(教民厅[2016]8号),中国人民大学2017年继续招收“少数民族高层次骨干人才计划”攻读博士、硕士学位研究生。
缅甸语专业近年较受欢迎。据不完全统计,目前全国有18所高校开办了缅甸语专业,在校本科生达到1058人,仅次于朝鲜语、泰语和越南语等非通用语专业。“一带一路”背景下,这一趋热的态势可能将持续发酵,如何培养适应新形势发展的缅甸语人才成为当下之需。
为加强外语非通用语种人才培养工作,进一步提高外语非通用语种专业建设和人才培养水平,促进高校非通用语种人才培养工作的经验交流,由教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会非通用语种类专业教学指导分委员会主办,北京大学外国语学院承办的“加强外语非通用语种人才培养工作座谈会”于2016年3月26日在北京大学召开。教育部高等教育司副司长刘贵芹,北京大学副校长李岩松、外国语学院院长宁琦,教育部高等学校外...
2015年12月26日,2015年教育部高等学校英语专业教学指导分委员会全体会议暨英语专业人才培养方案研讨会在我校北校区召开。会议主题包括2015年的工作总结和2016年的工作布置,以及各类院校英语类专业的人才培养方案研讨。参会人员包括教育部高等学校英语专业指导分委员会全体委员、教育部高校外语类专业教学指导委员会相关人员及部分高校外语学院主要负责人代表。我校相关部门、学院代表和相关出版社代表列席会...
目前,学界对于英语专业复合型人才培养模式仍有争议,质疑者提出英语专业应该回归到人文学科,体现人文本色,而支持者则认为该模式完全符合社会发展对人才的需求。本研究以上海交通大学新一轮英语专业教学改革为实践,提出了“培养复合人才、注重人文教育、拓宽国际视野”的人才培养理念,分析了这些培养理念的必要性,对已有的复合型人才培养模式和课程体系进行了修订。
2015年6月27日至28日,由我校外国语学院、自治区中外文化比较与跨文化交际研究基地联合举办的“丝绸之路经济带”核心区外语人才的国际化培养高层论坛在校本部举行。来自对口支援高校——清华大学、武汉大学、北京外国语大学以及兰州大学、西安外国语大学等内地高校的8位专家,全疆10余所高校外语界教师代表、嘉宾以及我校外国语学院全体教师、研究生参加了此次学术交流活动。

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