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讲座纪要丨科技考古方法与人才培养（图）
科技考古 人才培养 王昌燧
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2023/12/21
2023年4月17日下午，应复旦大学科技考古研究院、文物与博物馆学系邀请，中国科学院大学人文学院王昌燧教授在复旦大学亚洲青年交流中心，为复旦大学文物与博物馆学系《科技考古导论》“荣誉课程”系列讲座，作了题为《科技考古方法与人才培养》的学术报告，胡耀武教授主持了该报告。
近日，国家留学基金委公布了2023年创新型人才国际合作培养项目资助名单，历史文化学院、文化遗产研究院申报的“环境与社会考古国际拔尖人才培养项目”成功获批。
2022年1月，教育部发布《教育部办公厅 国家文物局办公室关于实施考古学国家急需高层次人才培养专项的通知》（以下简称《通知》）。《通知》选取部分高校会同有关联合培养单位实施考古学国家急需高层次人才培养专项，共13所高校和16家联合培养单位入选，山东大学入选高校名单行列。
国家文物局：2022年将启动考古学国家急需高层次人才培养
国家文物局 2022年 考古学 人才培养
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2022/3/28
2022年1月17日，全国文物局局长会议以电视电话会形式在京召开。记者从会上了解到，2022年国家文物局将与教育部联合启动“考古学国家急需高层次人才培养专项”，加强人才培养建设。会议总结了2021年文物工作，全面安排2022年重点任务，推进新时代文物事业高质量发展。2021年，文物工作强化“双轮驱动”，文物科技创新和文物人才队伍建设取得重大突破。文物局商24个部门起草政策文件，完善创新布局、强化基...
中国的古籍保护事业正极速发展中,却也面临了许多全新的问题与挑战。而意大利在文物保护工作与文物保护教育上的成熟做法,虽然不能完全符合中国国情,却有许多值得国内参考的经验；例如:文物保护各领域间的分工与合作,修复课程设计上的文、理、实践并重,文物保护社会教育的普及,合理的学时,循序渐进的课程安排,专业的师资以及人民对于文物保护工作的热情和对文物修复师的尊敬等。这些经验值得加以深入探讨与分析,以期从中汲...
公众考古传播的人才培养机制
公众考古传播 人才培养机制
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2011/9/16
大众传媒时代的主要特征之一，是公众对于自身直接感知之外的几乎所有认知，大都是从各类媒体中获得。因此，作为传播考古学的理念和知识的公众考古传播研究的重点，便应将各类媒体作为主要的研究和合作对象，探讨考古与媒体的最佳合作模式。从目前的情况来看，完善和增进考古界和媒体界的交流机制，加强两个领域之间的信息和人员互动，特别是专业公众考古传媒人才的培养，探索其必要性和可行性，尤为重要。