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《少儿民族民间舞蹈教程》是“北京舞蹈学院科研新人培育项目”的研究成果之一。主要针对少年儿童的舞蹈教学,以中国民族民间舞蹈文化为基础,择取了汉族、藏族、蒙古族、维吾尔族、朝鲜族、傣族民间舞蹈,形成了六个民族的行礼组合与表演性组合。旨在遵循舞蹈教育的特点,弘扬传统文化。本教程共分为基本概念、汉族、藏族、蒙古族、维吾尔族、朝鲜族、傣族七个篇章,并附以教学实践课例、专家访谈汇编两个附录。
《土家族民间舞蹈“滚龙连厢”》高校课程共建联盟在武汉音乐学院举行启动仪式。副院长李幼平教授出席仪式并致辞。土家族“滚龙连厢”课程主讲人柳雅青教授与共建联盟成员互赠合作协议书。启动仪式由舞蹈系主任李文蓓主持。
赣南师范大学音乐学院2021年硕士研究生招生艺硕-舞蹈领域复试中国民间舞蹈文化考试大纲。
表现劳动人民生产生活的民族民间舞蹈自人类社会产生以来就已悄然而生。民族民间舞蹈是不同民族生活与风俗习惯的反映,它深刻表达了各民族人民的精神生活,并在历史长河的激荡中形成了地域性、自娱性、群体性等特点。时代的发展、文化元素的熏陶,使得顺应时代的中国民族民间舞蹈创作变得尤为重要。如何使有深厚文化积淀的民族民间舞蹈愈加精粹,依然是一个需要我们探知的问题。本文通过对民族民间舞蹈的现状考察,分析其中存在的突...
西北民族大学舞蹈学院2020年全国硕士研究生招生考试自命题西北民族民间舞蹈艺术考试大纲。
2019年8月15日晚,由我校承担的2019年度国家艺术基金《藏羌彝民间舞蹈钢琴伴奏编创人才培养》项目成果展演在我校锦江校区聂耳音乐厅举行。四川省教育厅、四川省音乐家协会及我校相关领导与专家出席展演。学员们将近50天的授课成果进行了展示,表演了藏羌彝民间舞蹈钢琴伴奏作品31部,向到场的近300名嘉宾和观众呈现了钢琴伴奏的藏羌彝民间舞蹈的魅力。
由四川音乐学院承担的国家艺术基金2019年度艺术人才培养项目“藏羌彝民间舞蹈钢琴伴奏编创人才培养”,于7月28日顺利完成集中授课、采风和创作等前期工作。该项目于7月1日在四川音乐学院聂耳音乐厅隆重开班。四川省委宣传部传统文化传承发展处处长黄怡,四川省委宣传部文艺处副处长曹娟,四川省音乐家协会名誉主席敖昌群,四川音乐学院院长周思源,四川音乐学院党委常委、宣传统战部部长雍敦全,四川音乐学院舞蹈学院院长...
赣南师范大学2019年研究生招生中国民间舞蹈文化考试大纲。
1、《藏族民间舞蹈教程》 李措毛 主编:青海人民出版社 2005年9月 第1版。 2、《藏族歌舞》 李措毛、牟英琼 合著:青海人民出版社 2010年4月 第1版。 3、《中国民间舞蹈文化教程》 罗雄岩 著:上海音乐出版社 2001年9月 第1版。 4、《中国少数民族舞蹈史》 纪兰慰、邱久荣主编: 中央民族大学出版社 1998年11月 第1版。 5、参考剧目土族《七彩秀》;撒拉尔族《巧艳姑》...
赣南师范大学音乐学院2018年硕士研究生复试入学中国民间舞蹈文化考试大纲。
2016年1月3日上午,海南省少数民族民间舞蹈创作发展研讨会在海口举行,全国各地舞蹈界学者、编导、中国文联、舞协相关人员及海南当地的舞蹈工作者欢聚一堂,研讨海南少数民族民间舞蹈创作及发展。
德州学院民族音乐概论课件第二章 民间舞蹈音乐。
中国民族民间舞蹈的创作不仅要尊重、把握民族民间舞蹈的风格,而且要在此基础上进行自己的编织与整合,在提取民族民间舞典型风格的同时,还要进行自己个性化舞蹈的编创。本文论述了编导面对风格迥异的民族民间舞蹈素材,如何对舞蹈材料进行取舍、剪裁、重组、编织。以“个性化”为核心论点,论文涉及创作基础、创作要素、创作原则以及编创的基础条件和编创过程等。
当代中国的民族民间舞蹈是一个内涵扩大了的“民族民间舞蹈”,它已不再是单纯的舞台舞蹈艺术,抑或是单纯的民间舞蹈文化所能简单归纳的,它跨越了两个层面,中和了两个领域,成为具有包容性与延展性的中国传统舞蹈的文化活体。对概念的廓清是研究中国民族民间舞蹈的首要任务。中国民族民间舞蹈是具有中国特色的多层次概念,不同层次之间的界面具有可伸缩的弹性,在交流中互相影响融合形成为一个完整的体系。

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