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搜索结果: 1-15 共查到体育科学 理论研究相关记录23条 . 查询时间(0.824 秒)
本文在查阅文献的基础之上,对西方学界具有代表性的生命历程/周期理论、自我效能感理论、自我决断理论、跨理论模型、休闲制约因素理论、计划行为理论、休闲专门化理论和严肃休闲理论等8种休闲体育行为理论进行了述评,归纳了它们的特点、值得借鉴之处和局限性。
在刑法学和犯罪学双重视域下研究体育职务犯罪,既可以在规范意义上解读其构成要件,也能够将其放在社会背景下,研究其成因、特征、属性,从而更为科学全面认识这一现象,进而制定相应的防控对策。体育职务犯罪因其主体、发生场域、属性和行为方式不同划分为不同类型。体育职务犯罪成因复杂、类型多样,需构建分级应对、逐层递进、多方参与的一体化防控体系。为此,至少要在体育职务犯罪防控主体界定和防控策略制定两个方面加以阐释...
运动性心理疲劳作为体育科学研究中的焦点与难点问题越来越受到研究者们的关注。回顾了解释运动心理疲劳的早期模型(压力模型、运动承诺模型、单一认同发展与外在控制模型)和近期理论(自我决定理论和心理资本理论)。在此基础上,指出每一种运动心理疲劳理论似乎都不全面,需要进行适当的扩展或者是对其中个别理论加以合并以求对运动性心理疲劳更加全面的解释。另外,建立本土化的运动心理疲劳模型可能会对我国运动性心理疲劳的研...
通过对中国大学生体育服务产品的潜在文化(Potential culture)要素的提出、内涵剖析、开发策略以及营销组合理论的分析,提出了体育服务营销8P理论或是“7P+1P”理论,形成了新的营销组合。同时,潜文化理论与7P的组合是形成体育服务产品核心竞争力的关键理论之一,这一研究将对体育服务营销,乃至其它服务营销都有现实意义。
体育中介组织是介于体育市场和科层组织之间,以信任为基础的合作,具有网络结构,市场中企业或政府对资源控制能力对其结构产生较大影响;分析体育中介组织的运行特征、运行机制;指出政府介入体育中介组织成长运行的原因,政府在体育中介组织成长中的作用,政府在体育中介组织发展中的定位。这在一定程度上填补了理论研究的空白。
短跑技术理论的更新和短跑技术的发展是提高短跑运动成绩的重要因素。半个多世纪以来,我国的短跑技术理论发生了重大变化。对那些曾经是大家争论的焦点问题进行回顾与总结,为推动我国短跑技术理论发展进而促进短跑运动水平的提高提供参考。“后扒式”着地技术和“屈蹬式”短跑技术已成为现代短跑技术的重要特征;“髋动力”学说的观点及放松技术对竞赛成绩的重要性已得到大家普遍的认可。而“后扒式”着地技术对整个支撑阶段动作技...
球迷理论研究     球迷  社会文化现象  竞技体育       < 2009/3/30
球迷现象是一种社会文化现象,其出现有着深刻的社会文化背景。随着体育的发展,球迷对社会文化生活的影响越来越大,对促进建立和谐社会有越来越重要的作用。本课题以中外专家、学者的各种研究资料为基础,结合2006年德国世界杯的现实情况,从体育学、社会学和心理学等多学科角度,对球迷的概念,球迷的分类,球迷的经济、文化与社会功能,以及球迷越轨行为的原因与预防对策等进行了比较全面、系统的分析论述,供有关部门和个人...
以往对全国少数民族传统体育运动会(简称民运会)理论研究较多陷入如何追寻“现代化”发展之路的误区,主张民族传统体育按照西方体育模式加以改造。文化相对论认为应在世界体育环境中认清民运会及民族传统体育独特价值。人类学整体观则将民运会的研究,置于中华民族传统体育相对宏观的背景之中,拒绝孤立地分析。跨文化比较的方法论,主张确立“他者”观念,将民运会在横向和纵向上与其他形态的民族传统体育进行全方位比较。
通过大量的文献研究,对区域体育课程资源的概念以及体育课程资源的分类进行理论方面的逻辑推理与研究。并在此基础上,采用专家咨询法,对浙江、江苏、上海三地共46名副教授以上专家进行问卷调查,初步确定一、二级评价指标。
科技进步给人类带来方便的同时,也带来许多负面的影响,中国的青少年儿童,由于受长辈包办许多生活学习的事情,缺乏创新与探险精神;而时代却要我们培养创新能力、探险精神很强的后代。体育教学和拓展训练在培养孩子上述能力时具有得天独厚的优势,怎样将二者有机融合具有划时代意义;拓展训练可让参训学员通过体验活动项目认识自身潜能,认识群体作用,启发想象和创造力,提高解决问题的能力;使人强烈地体验到个人奋斗的成就感和...
本文采用文献综述法、专家访谈法、逻辑推理法等研究方法,对体育教学策略的概念、研究意义、建构体育教学策略的理论基础;使用自主学习、研究性学习、合作学习这三种当前新课程改革强调的学习方式,作为以创新精神为核心的教育理念的解释,建构自主学习、研究性学习、合作学习的体育教学策略体系,等问题进行了初步探讨。为更好的完成教学目标和提高教学质量、效益提供理论依据。
通过查阅文献资料,对1990年以来国内、外(以国外为主)发表的目标定向的论文进行分析,结果显示,具有较强任务定向者将有利于自己建立适应的动机模式,对活动有积极的态度与认识,在面对困难时表现较强的意志力,显示对活动的内在兴趣;自我定向者则相反。在掌握目标动机气氛下,个体参与活动的内在兴趣提升了,并在学习中更多地使用了积极的认知策略和自我约束;而在成绩动机气氛下,则削弱了学生的内部动机和自我效能感,破...
对国内外目标设置理论在体育运动中理论与实证研究进行综述,目的是了解目前体育运动领域中的目标设置理论研究现状,揭示目标设置对成绩的作用及其内在机制,并力图发现目前研究中的缺陷和寻找未来可能的研究方向。研究发现,作为一种激励理论的目标设置,在体育运动中可以促进运动成绩的提高。但是,由于研究方法的局限,降低了研究结果之间的比较性与一致性。此外,由于目标设置与成绩之间存在太多的调节变量,阻碍了对二者关系内...
通过对发达国家教育发展趋势和我国学校教育面临的问题进行分析,阐述了确立学校体育生存教育的理论依据。从狭义的角度讲就是生命的教育,而从广义讲应该是生命的教育和终身教育的总和。提出学校体育生存教育的目标为:增进全体学生的健康、增强学生的体质,为适应当前的学业和未来社会主义现代化建设打下良好的身体基础。
通过对1988~2003年运动美学文献资料的统计,分析运动美学理论研究现状及其发展。我国16年运动美学研究难点和不足具体表现在两个方面:一方面由于无法脱离母学科的影响,受限制太多导致形而上的漫谈;另一方面受科学化影响,始终向实验性和精确化的方向努力,但却丢掉原有的研究初衷,忽视了运动形象生动的本质特点,进展自然显得力不从心。实际上,运动美学理论应该突出运动技术训练的感性特征——技术理念的隐喻化传递...

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