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搜索结果: 1-12 共查到保健医学 康复治疗学相关记录12条 . 查询时间(0.174 秒)
近日,教育部下发了《教育部关于公布2015年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》,批准吉林大学增设康复治疗学和生物制药2个本科专业。
探讨问题引导式改良PBL教学方法在康复治疗学专业临床实习教学中的应用效果。 方法:28名参加生产实习的2010级康复治疗学系本科学生按随机数字奇偶数分组法分为PBL教学组(n=14)和传统教学组(n=14),均参加“运动疗法学”生产实习,传统教学组采用传统教学方法,改良PBL教学组采用问题引导式改良PBL教学方法讲授,授课后对学生进行理论、实践技能考试及问卷调查评估。 结果:改良PBL教学组理论考...
中医院校康复治疗学专业建设的探索与实践。
近年来,随着社会进步、人口老龄化进程加快、自然灾害意外伤害增多,残疾人事业迅速发展,社会对康复治疗技术人才的需求不断增加;康复治疗学专业得到越来越多的关注和重视,全国各地高等院校纷纷开设该专业[1—4],以满足各级医疗卫生机构对康复治疗师的需求。
康复治疗学作为临床应用型学科,实验教学是其核心的组成部分。康复治疗学实验室建设,实验课程设置等对培养学生临床操作能力具有重要意义。它不仅能加深学生对相应课程理论知识的理解和掌握,同时对学生分析问题和解决问题的能力、实验和实践能力的培养都有着重要的作用[1]。我校是全国率先开展康复治疗学人才培养的高等中医院校之一,在康复治疗学实验室设计和建设,实验课程设置,实验教学方法改革等方面,我们进行一些有益的...
国内医学院校康复治疗学专业本科教育课程设置比较分析。
广东省4所实习机构康复治疗学专业实习生职业认同感的现状和影响因素。
Delphi技术与三年制高职康复治疗学专业课程的设置。
康复治疗学专业教学中多元化教学方法浅析。
南京医科大学康复医学系自2001年9月经教育部批准首批开始招收康复治疗学专业四年制本科生,到2005年7月已经完成了两轮教学。经过这两轮教学,我们积累了一定的教学经验,同时也发现了部分课程设置不合理、部分教学大纲安排不完善和具体教学工作中的某些缺憾。结合同内康复治疗学专业教育的迅速扩大.各地在专业培养方向、课程设置、大纲确定和师资力量配置等方面遇到的不同程度的问题,以及通过南京医科大学教学质量网络...
康复医学已在我国得到迅速发展并日益为社会所重视。由于社会对康复服务的迫切需求。近5年来.全国的高职院校开办康复治疗学专业风起云涌,使得康复治疗技术人才的培养和提高成为亟待解决的问题。高等职业教育课程的专业基础知识模块是高职生形成完备的专业技术必须掌握的课程模块,基础决定着专业的发展水平。高职康复治疗学专业的培养目标要求学生掌握康复治疗技术必备的基础理论和专业知识.成为具有现代康复医学知识和基本技能...
昆明医学院康复治疗学专业教学计划及课程设置探讨。

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