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全国中小学逻辑教育无锡论坛暨中国逻辑学会逻辑教育专业委员会2023年会于7月11日-12日在江苏省无锡市天一第二实验小学举行。
吴格明教授所著《逻辑思维与语文教育》一书已由南京师大出版社出版发行。该书全方位阐述逻辑思维与语文教育的关系，涉及语文课程、语文教材、语文教学、语文教师发展各个层面，还涉及语言、文字和社会文化等诸多因素，揭示逻辑思维与语文教育各种关系的内在机理，对于语文教师提高逻辑素养和思维水平，自觉培养学生逻辑思维能力，提升语文教学层次有重要价值。
吴格明教授所著《逻辑思维与语文教育》一书已由南京师大出版社出版发行。该书全方位阐述逻辑思维与语文教育的关系，涉及语文课程、语文教材、语文教学、语文教师发展各个层面，还涉及语言、文字和社会文化等诸多因素，揭示逻辑思维与语文教育各种关系的内在机理，对于语文教师提高逻辑素养和思维水平，自觉培养学生逻辑思维能力，提升语文教学层次有重要价值。对于语文课程设计、语文教材编写和应用逻辑研究亦有重要的学术意义。
由中国逻辑学会逻辑教育专业委员会主办的电子期刊《逻辑教育通讯》正式创刊发行。作为“世界逻辑日”的纪念活动之一，期刊创刊发行日期选在2022年1月14日。
近日，根据河南省教育厅《关于开展河南省普通高等教育“十四五”规划教材建设工作的通知》（ 教高〔2020〕283号）精神，经学校推荐，教育厅资格审查、网上审读、会议评审、公示，曾庆福教授编著的教材《逻辑学与批判性思维》（广东经济出版社，2020年9月版）获河南省高等教育“十四五”规划教材省级一般立项。
《逻辑学与批判性思维》共分11章，分别介绍了逻辑学的思维形式和逻辑规律，同时介绍了批判性思维的主...
2020年9月19日，中国逻辑学会和四川师范大学共同举办的“全国中小学逻辑教育小型高阶研讨会”召开。会议以四川师范大学为中心，线上线下结合，来自中国社会科学院、贵州省社会科学院、清华大学、南开大学、浙江大学、南京大学、四川大学、燕山大学、江南大学、南京中华中学、四川师范大学附属中学、安徽师范大学、四川师范大学以及香港耀中/耀华国际教育机构部分专家学者参加会议，各抒己见，展开研讨。中国逻辑学会会长邹...
集美大学教师教育学院2013年度著作成果信息一览表(1)
集美大学教师教育学院 2013年度 著作成果信息 一览表(1)
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2019/1/5
集美大学教师教育学院2013年度著作成果信息一览表(1)。
集美大学教师教育学院2014年度论文成果信息一览表(5)
集美大学教师教育学院 2014年度 论文成果信息 一览表(5)
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2019/1/5
集美大学教师教育学院2014年度论文成果信息一览表(5)。
亳州学院教育系魏小红副教授（图）
亳州学院教育系 魏小红 副教授 逻辑学
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2018/12/6
魏小红，安徽蒙城人，文学硕士，副教授，2009年7月毕业于云南师范大学。学历学位：硕士研究生、硕士研究方向：方言与地方文化所授主要课程：现代汉语、儿童文学、小学语文教育活动指导、逻辑学等。
中国逻辑学会逻辑教育委员会以研究和推进中小学生逻辑思维培养为宗旨。发展中小学生的逻辑思维，也是《语文课程标准》确定的重要课程目标。如何将思维的发展提升与语言的建构运用和谐统一，如何将逻辑思维的因素与具体的教学内容水乳交触，如何以逻辑思维有效地提高教学质量，提开学生的语文素养，是语文教学研究的要点和难点。兹定于2018年8月，在南通如皋市举办“逻辑思维与语文教学如皋论坛”。诚邀您光临大会。
为推进新一轮研究生思想政治理论课《自然辩证法概论》和《中国马克思主义与当代》等相关教育教学改革与学科建设，迎接党的“十九大”召开，由山西大学科学技术哲学研究中心、中国自然辩证法研究会主办，由山西大学科学技术哲学研究中心、中国自然辩证法研究会教育与普及工作委员会、山西省自然辩证法研究会、《科学技术哲学研究》编辑部承办，将于2017年5月12月-14日在山西太原召开“2017年全国自然辩证法教育与学科...
荷兰逻辑学之印象——逻辑硕士教育制度概览
荷兰逻辑学 逻辑硕士教育制度
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2009/1/15
说到荷兰，一般人想到的可能是风车，奶酪，抑或是填海造田。而对于逻辑学者而言，我们脑海里浮现的是一些响当当的名字：布劳维尔（L. E. J. Brower，直觉主义的创始人），贝思（E.W. Beth），海廷（A. Heyting）。还有现在活跃在国际逻辑学界的著名逻辑学家范·本特姆(J. van Benthem) 德漾（D. de Jongh）、费尔曼（F. Veltman）等等。令我感到好奇的是...