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吴格明教授所著《逻辑思维与语文教育》一书已由南京师大出版社出版发行。该书全方位阐述逻辑思维与语文教育的关系,涉及语文课程、语文教材、语文教学、语文教师发展各个层面,还涉及语言、文字和社会文化等诸多因素,揭示逻辑思维与语文教育各种关系的内在机理,对于语文教师提高逻辑素养和思维水平,自觉培养学生逻辑思维能力,提升语文教学层次有重要价值。
吴格明教授所著《逻辑思维与语文教育》一书已由南京师大出版社出版发行。该书全方位阐述逻辑思维与语文教育的关系,涉及语文课程、语文教材、语文教学、语文教师发展各个层面,还涉及语言、文字和社会文化等诸多因素,揭示逻辑思维与语文教育各种关系的内在机理,对于语文教师提高逻辑素养和思维水平,自觉培养学生逻辑思维能力,提升语文教学层次有重要价值。对于语文课程设计、语文教材编写和应用逻辑研究亦有重要的学术意义。
中国逻辑学会逻辑教育委员会以研究和推进中小学生逻辑思维培养为宗旨。发展中小学生的逻辑思维,也是《语文课程标准》确定的重要课程目标。如何将思维的发展提升与语言的建构运用和谐统一,如何将逻辑思维的因素与具体的教学内容水乳交触,如何以逻辑思维有效地提高教学质量,提开学生的语文素养,是语文教学研究的要点和难点。兹定于2018年8月,在南通如皋市举办“逻辑思维与语文教学如皋论坛”。诚邀您光临大会。
中国辨证逻辑、思维科学研讨会在桂林举行
中国辨证逻辑专业委员会 马克思主义 辩证法 辨证逻辑 广西师范大学 中国辨证逻辑 广西思维科学学会
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2005/11/9
由中国辨证逻辑专业委员会、广西社科联以及广西思维科学学会主办,以“科学思维与和谐社会”为主题的中国辨证逻辑·中国思维科学学术研讨会,2005年11月6日至8日在广西师范大学举行。