搜索结果: 1-15 共查到“体育科学 高校体育教学”相关记录36条 . 查询时间(0.253 秒)
习近平新时代关于体育的重要论述对普通高校体育教学改革的启示
学校体育 体育教学改革 普通高校 习近平新时代关于体育的重要论述
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2021/6/2
以习近平新时代关于体育的重要论述为指导，结合当前普通高校体育教学中存在的问题，运用文献资料、逻辑分析等方法，从改革新方向、新内涵、新措施等方面对高校体育教学改革实施进行探析。研究认为：习近平新时代关于体育的重要论述，不仅赋予了体育更多的社会期望和时代担当，充分展示了习近平新时代体育理念的人民性，是我国积极参与全球健康治理的举措，更是对马克思主义体育价值观的继承与完善，充分体现党中央治国理政新理念新...
翻转课堂引入高校体育教学研究
翻转课堂 高校 体育教学
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2018/11/19
将翻转课堂引入高校体育教学，有利于提高教学的实效性。高校要关注学生自主学习能力的培养，加强翻转课堂教师队伍建设，优化信息化教学环境，注重高校体育教学安全防范，确保学生掌握体育技能要领。
论高校体育教学突发事件中的应急机制
体育教学 突发事件 高校 应急机制
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2015/8/14
通过对突发事件、应急机制等有关概念的梳理，分析高校体育教学突发事件的现状及发生原因袁并结合游泳课案列分析，提出建立、完善高校体育教学突发事件应急机制的建议。
"质量工程"中高校体育教学团队的建设
高校 公共体育教学 团队建设
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2012/10/19
高校体育工作除了体育教学外棳还包括运动竞赛暍群体活动和科研工作棳高校体育教学团队建设是基层教学组织的创新棳可以提高体育教学质量棳更有助于学校体育工作的广泛开展暎通过采用文献资料法等方法对教学团队与公共体育教学团队内涵和特征的界定棳提出公共体育教学团队在高校体育教学发展中的作用棳以及建设有效体育教学团队的内外因素棳对体育教学改革和提高体育教学质量具有重要的理论与现实指导意义。
时尚体育：上海市高校体育教学改革的新元素
体育 上海高校 体育教学改革
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2015/8/27
采用问卷调查、文献资料及访谈等方法，分析上海市高校时尚体育开展的现状，明确时尚体育在上海市高校体育教学改革中的地位和作用，在探讨上海市高校时尚体育开展中存在的问题和不足的基础上，提出解决问题的对策和建议。
上海市民办高校体育教学的现状
上海市 民办高校 体育教学
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2015/8/25
通过对5所上海市民办高校中体育教学现状进行分析调查，探讨我国民办高校体育教学普遍存在的现实状况，探索并发现我国民办高校体育教学的发展趋势和前进方向，找出制约民办高校体育教学建设的重要因素，提高上海市民办高校体育教学的科学性和有效性。
建构主义理论下高校体育教学模式的构建
建构主义 高校体育 教学模式 构建
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2012/11/2
分析了建构主义理论在体育教学过程中的运用、影响及制约高校体育教学模式构建的因素，认为：教育观念与价值取向、教学理论指导、教育心理和体育生理学的学科依据和教育技术与手段是影响高校体育教学模式构建的因素。基于建构主义理论，通过前期分析、学习环境设计、学习活动设计、自主学习策略设计和学习效果评价设计五个部分对高校体育教学模式进行设计。
高校体育教学中实施合作学习的理论与实践研究
高校体育教学 合作学习 理论 实践
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2009/12/2
合作学习在高校体育教学中最易于开展，也能取得较为理想的教学效果。合作学习一般分为两人之间的互助合作学习；小组合作学习；全员合作学习。而采用何种合作学习的方式，应视具体情况而定。
新课程下高校体育教学方法研究
新课程 大学 体育教学 方法创新
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2009/12/1
按照新课程的要求，目前高校体育教学模式明显存在着缺陷与不足。改革的主要方向包括教学方式的创新、教学策略的转换、教学器材的更新和信息化资源的建立等方面，以适应新形势发展的需要。
奥运精神在高校体育教学中运用探析
奥运精神 高校体育 教学运用
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2009/11/23
现阶段高校在积极贯彻大学生体质健康标准，高校体育教学作为培养大学生社会适应能力、心理素质能力的承载阶段，扮演着极为重要的角色，本文经过文献资料法，调查访问法，并根据普通高校当前体育教学的现状及体育功能和文化教育功能，阐述了在高校体育教学中贯彻奥运精神的重要性，认为在高校体育教学中推广和普及奥运精神，是弘扬中国传统文化，保证体育教学质量的需要，也是社会可持续发展的需要。
创建高校体育教学学习型组织的理论思考
高校体育 学习型组织 创建过程
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2009/11/23
文章分析了在高校体育教学过程中建立学习型组织的可行性，并对创建过程从动员阶段、构建组织的共同愿景阶段、团体学习阶段、维持阶段四个方面进行了论述。
浅析高校体育教学中健康教育的必要性
健康教育 体育教学 必要性
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2009/11/20
重视体育中的健康教育，是21世纪体育课程拓展的主方向，是实施综合健康教育最合理的选择。健康教育与体育结合是必然的。抓好大学阶段的健康教育，对学生终身体育意识的培养有着关键性的作用，健康教育也是解决高校学生健康问题的有效途径。
我国普通高校体育教学改革30年的回顾
体育 普通高校 教学改革
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2015/9/10
在改革开放30年来我国普通高校体育改革与 发展的过程中，体育教学的改革始终是主要内容之一，素质教育、健康第一和终身体育等指导思想的确立为高校体育教学的改革指明了方向，教学内容与方法等改革成为体育教学改革的中心内容，体育教学组织形式的改革为体育教学改革提供了保障，新的教学评价体系的构成在提高体育教学质量，培养具备综合素质适应社会发展的复合型人才方面发挥了重要作用。