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第三届注意缺陷多动障碍关爱周启动
第三届 缺陷多动障碍 关爱周启动
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2021/4/28
注意缺陷多动障碍（ADHD）俗称多动症，ADHD是儿童常见的一种神经发育障碍性疾病，也是一种影响终生的慢性疾病。我国儿童青少年ADHD患病率约为6.3%，现约有2300万ADHD儿童青少年患者。ADHD常见于学龄期儿童，但有70%患儿的症状会持续到青春期，30%～50%患儿的症状可持续到成年期。由中国青少年发展基金会、中国青年出版总社主办，西安杨森支持的“第三届注意缺陷多动障碍关爱周暨青少年心理健...
复旦大学类脑智能科学与技术研究院贾天野课题组发现青少年多动及注意力缺陷等外向障碍在多个认知环路上的调控机制（图）
复旦大学类脑智能科学与技术研究院 贾天野 青少年 多动 注意力缺陷 外向障碍 认知环路 调控机制
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2020/4/23
近年来，随着社会发展、竞争压力和亲子关系的变化，青少年精神疾病特别是情绪障碍呈上升趋势。《中国青年发展报告》显示，我国17岁以下儿童和青少年中，约3000万人受到了各种情绪障碍和行为问题的困扰。其中青少年常见的外向障碍包括多动及注意力缺陷障碍、对立违抗障碍、品行障碍等，内向障碍包括焦虑症、忧郁症等。近日，复旦大学类脑智能科学与技术研究院青年研究员贾天野与英国伦敦国王学院、复旦大学特聘讲座教授冈特·...
中国科学院心理研究所研究揭示多动症儿童前瞻记忆功能的特点
中国科学院心理研究所 多动症儿童 前瞻记忆功能 特点
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2019/12/20
因此，中国科学院心理健康重点实验室神经心理和应用认知神经科学（NACN）实验室的陈楚侨研究组与北医六院钱英医生、潍坊医学院王艳郁教授合作考察了多动症儿童在时间、事件和活动结束线索条件下的前瞻记忆表现。该研究招募了28名临床诊断的多动症儿童和28名年龄和性别匹配的正常发育儿童，采用钓鱼游戏任务(Yang, Chan, Shum, 2011)测查儿童在三种线索条件下的前瞻记忆功能。该任务采取经典的双任...
2018年8月20日，在上海市教育委员会的指导下，由上海学生心理健康教育发展中心、华东理工大学主办的，“新时代·心智慧·新实践”——上海学校心理健康国际论坛暨青少年多动症和危机干预培训开幕式在我校举行。上海市教委德育处副处长江伟鸣、我校党委副书记宋来出席开幕式并致辞，上海学生心理健康发展中心主任李正云和我校心理咨询中心主任朱育红分别主持开幕式和专题报告。
中国科学院心理研究所合作发现首个注意缺陷多动障碍执行抑制缺陷易感基因
中国科学院心理研究所 缺陷多动障碍 易感基因
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2017/5/31
近日，中国科学院心理研究所王晶研究组与北京大学第六医院王玉凤研究组、北京大学刘东研究组合作，在中国汉族儿童注意缺陷多动障碍（Attention deficit hyperactivity disorder, ADHD）患者中开展了国际首个ADHD执行抑制功能的全基因组关联研究，并发现了新的与ADHD执行抑制相关的易感基因。ADHD是儿童/青少年期常见的行为障碍，患病率在5%左右，其主要表现为与发育...
不同亚型注意缺陷多动障碍患者的认知功能比较
注意缺陷多动障碍 亚型 认知功能
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2014/4/26
探讨注意缺陷多动障碍( attention deficit hyperactivity disorder,ADHD) 患儿中注意缺陷为主型(predominantly inattentive type,PI)和混合型(combined type,CT)的认知特征差别,为ADHD患儿的临床干预和治疗提供依据。方法 根据美国精神障碍诊断与统计手册第4 版诊断和分类标准,将171例ADHD患儿分为PI和...
中国科学院心理健康重点实验室神经心理学与应用认知神经科学实验室（NACN实验室）陈楚侨研究员及其团队目前完成的一项研究填补了这一空白。他们特别研究了ADHD儿童的“冷”、“热”执行功能情况，比较了100名未进行任何治疗的ADHD儿童（其中45名具有ADHD家族史）与100名正常发展儿童的“热”执行功能（两种选择延迟任务）和“冷” 执行功能（工作记忆、反应抑制）。结果发现，在控制共患病情况、估计智力...
本研究探讨注意缺陷障碍儿童与正常儿童之间,混合型与注意缺陷型ADHD儿童之间在内源与外源注意定向过程以及注意脑机制方面的差异。ADHD儿童及与之匹配的正常儿童对照组分别参与了两个实验，实验一采用了内源性内隐注意定向任务，实验二采用了外源性内隐注意定向任务。研究表明：1、ADHD总体与正常儿童相比：在注意定向任务上存在缺陷，注意定向网络有缺损，左脑半球（左顶叶）与动作准备有关的注意功能可能受损。2、...