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系统一词，来源于古希腊语，是由部分构成整体的意思。系统一词由于使用的语境不同定义亦有所不同。一般认为，系统是由若干要素以一定结构形式联结构成的具有某种功能的有机整体。在这个定义中包括了系统、要素、结构、功能四个概念，表明了要素与要素、要素与系统、系统与环境三方面的关系。系统论是研究系统的一般模式，结构和规律的学问，它研究各种系统的共同特征，由理论生物学家L.V.贝塔朗菲（L.Von.Bertala...
电子辞典在培养学生自主学习能力中的辅助作用
电子辞典 学生 自主学习 辅助
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2016/1/27
电子词典的广泛普及，电子词典在一定程度上对教与学的影响，对中学英语学习研究的缺乏，本学校对于学生的自主学习能力的研究。
Who am I?HeShuli.I used to teach in senior high schools for 21 years.I have been a teacher trainer in Chaoyang District Beijing for more than 3 years.My major research focuses on the implementation of...
2009年，我国教育部在专业学位硕士研究生培养体系中设立全日制教育硕士专业，其中包括英语学科教学专业。同年，部分高校开始招生。今年春学期结束时，许多培养单位的首批全日制英语教育硕士已毕业并获得学位。
高中英语教师知识管理的现状调查和对策研究
高中英语教师 知识管理 现状调查 对策
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2016/1/27
二十一世纪是知识经济时代，知识已成为生产的核心要素而有别于工业社会的资本和农业社会的土地。随着高中新课程改革的推进，高中英语的学科地位受到追问，课程实施对高中英语教师的知识要求成倍提高，选课制度的推广普及、校本课程的开发实施更让学科教师之间的竞争日趋激烈。教师知识决定教师的品质和竞争力。
英语课堂模拟教学的改革与实践
英语课堂模拟教学 改革 实践
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2016/1/27
英语课堂模拟教学是一项重要的实践活动，专门为英语教育方向学生毕业后能够胜任中小学英语教学工作所设计。本文以北方民族大学英语课堂模拟教学改革为例，探索实施英语课堂模拟教学的具体方案。首先引进最新的教师教育理论——教师专业发展理念，然后规划英语课堂模拟教学的实践体系，最后建立以反思为核心的模拟教学实践。
应用‘四结合’英语作文教学模式大面积提高学生的英语写作能力
‘四结合’ 理论基础 实际应用
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2016/1/27
本文拟介绍笔者在英语写作教学中总结出来的‘四结合’英语作文教学模式，即讲解基理论与实际相结合；分析范文与写作相结合；分组讨论与独立写作相结合；课内定时写作与课外练习相结合。这个模式适用于不同目的的写作课程，如英语专业高年级英语写作，一般英语写作，商贸英语写作以及专门目的英语写作，还适用于一些其他的课程，有助于提高教学效率，大面积提高学生的英语写作能力。
英语课堂教学行为有效性研究
英语课堂教学 有效性
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2016/1/27
教师的教学行为是否有效，直接影响着新课程改革的成效。本文试图通过课堂观察、教师教学行为有效性评估、 SPSS统计学数据分析等研究方法找出有效教学行为，并证明学生成绩与教师有效教学行为的相关性，为一线的英语教师进行有效教学提出可操作的策略和方法，对新课程英语教学实践在一定程度上进行指导。
Music is…,Singing,Playing a range of instruments and sound making,Making up songs in response to stimuli,Making up music in reponse to stimuli,Making up music in response to dance,Listening to a range...
信息加工论对高中英语教学的启示
信息加工论 高中英语教学
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2016/1/27
信息加工论简介：1、感觉记忆：即记忆系统在对外界信息进行进一步加工之前的暂时登记。2、短时记忆：又称工作记忆，是信息从感觉记忆到长时记忆之间的过渡阶段。3、长时记忆：它是我们的信息库，我们积累的大量知识经验都贮存在这里。长时记忆的容量很大，对信息保留的时间也可以很长。
Rethinking English Language Education in China: Global Perspectives, Local Possibilities
English Language Education in China Global Perspectives Local Possibilities
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2016/1/27
Rethinking English Language Education in China: Global Perspectives, Local Possibilities.
阅读教学的目的，不仅是让学生学会语言知识，获取文章信息，领悟文章内涵，更重要的是使学生掌握阅读的方法和技能，成为有独立阅读能力的终身的阅读者。
Teacher Change in the Application of Modern Education Technology in Teaching English Writing
Teacher Change Modern Education Technology English Writing
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2016/1/27
Dewey’s theory of experiential learning and principle of learning by doing (1938).Social constructivist approach to learning(William and Burden, 1997).Black and Wiliam’sconceptions of formative assess...
Best practice in assessing learners' progress and achievement:some key aspects to consider
Best practice assessing learners achievement
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2016/1/27
Involvement in assessment is every teacher’s responsibility!We all, as teachers, need to know the what, why and how so that there are no surprises in the tests for the learners–i.e. the importance of ...
“ THE PRINCIPAL REASSON FOR THE MISMATCH BETWEEN TEACHERS AND LEARNERS…. IS THAT THERE IS A MISMATCH BETWEEN THE PEDAGOGICAL AGENDA OF THE TEACHER AND THE LEARNER.