哲学 >>> 马克思主义 >>> 科学社会主义 >>>
搜索结果: 1-15 共查到知识库 科学社会主义 哲学相关记录28条 . 查询时间(0.486 秒)
湖南省社会科学院(湖南省人民政府发展研究中心)哲学与党史党建研究所(实事求是研究院)是从事哲学和党史党建研究的专门机构。
从邓小平同志“科学技术是第一生产力”出发,到江泽民同志进而提出了“创新动力论”,并筹划建立完善当代中国“国家知识创新体系”,说明我国的国家知识创新体系不仅面对着大量的自然科技新问题,而且面对着一系列哲学社会科学新问题,亟待创新解决。江泽民同志最近的三次讲话表明,当代中国哲学社会科学在解决这些新问题中的创新功能,是不可替代的,它构成了中国知识创新体系的难以或缺的主导子系统。
21日上午,由中共中央文献研究室、中国中共文献研究会共同举办的新中国60年与执政党建设理论研讨会暨中国中共文献研究会年会在北京召开。中国社会科学院副院长、中国中共文献研究会副会长李慎明做了《新中国60年哲学社会科学繁荣发展的回顾与展望》的发言。李慎明指出,经过新中国60年的发展,社会哲学工作者不辱艰辛和使命,更加主动自觉掌握哲学社会的发展规律,这就需要正确认识好处理好若干关系。
哲学是历史之镜,实践是哲学之根。改革开放30年深刻而丰富的伟大实践,孕育出马克思主义中国化的丰硕成果。“十个结合”的宝贵经验,既是建设和发展中国特色社会主义的经验总结,也是辩证唯物主义和历史唯物主义的胜利,贯穿其中的是马克思主义辩证法在中国特色社会主义实践中的创造性运用和发展。
在总结我国社会主义现代化实践经验和借鉴国际发展理论有益成果的基础上,科学发展观创造性地运用马克思主义哲学基本原理,对“发展是第一要义”、“核心是以人为本”、“全面协调可持续是基本要求”、“统筹兼顾是根本方法”等基本内涵,作出了辩证唯物主义和历史唯物主义的阐述。
 科学发展观作为马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是当代中国的发展哲学。发展哲学的基本问题是发展合理性问题。发展合理性问题要解决“应向何处及应如何实现发展”的问题,实质就是建构科学、合理的发展观问题。发展合理性研究通过对各种发展理论的反思性考察,力图触摸到现存社会中以萌芽形式存在的问题,科学地预见其发展趋势,从而为更好地解决发展问题提供理论指导。发展合理性研究使社会发展研究既不是停留在...
我们把1845年以前的马克思、恩格斯思想发展阶段称为"哲学阶段",这一阶段的马克思、恩格斯思想发展具有以下特征。
自20世纪上半叶以来,“马克思主义哲学中国化”取得了巨大的理论成就,人们对“马克思主义哲学中国化”的理解也越来越深入。但是,应该看到,无论是过去还是现在,学术界都存在着对“马克思主义哲学中国化”的诸多误解,包括各种形式的误读和曲解;它们不仅使人们对“马克思主义哲学中国化”的理解扭曲变形,而且也不利于中国马克思主义哲学乃至整个当代中国哲学的健康发展。因此,若要深化对“马克思主义哲学中国化”的研究,推...
当前,我国正以科学发展观为指导致力于构建和谐社会,这是我们现阶段作出的必然选择。当然我们所说的和谐社会不是人类早期的原始社会那种和谐社会,“留恋那种原始的丰富是可笑的”。所以,我们当前构建的和谐社会是产品丰富、社会充分发展的社会。和谐社会是指社会系统内部之间、自然、人和社会之间互相融洽、彼此协调、关系良好、有机整合、社会运行没有冲突的状态,这是有机统一、和谐互动、良性运行、协调发展的社会。
韩立红同志的专著《“总设计师”的管理智慧——小平管理哲学研究》由中央党校出版社出版了,这是一本平中见新、虚中见实的著作,彰显了哲学(包括管理哲学)“无用之用”的功能;富有冲击力的标题与生动的语言,方便了阅读,也使“灰色的”理论更显朝气。该书以管理哲学为基本理论框架、以中西管理思想的比较为基本研究方法,阐述了领导与管理的关系及这种关系的辩证发展过程,并以此为理论视角解读了邓小平管理的哲学思想及特点。...
我国正处在社会主义改革发展的关键时期,也是矛盾凸显期。正确认识和处理构建和谐社会是在不断地出现和解决和谐与不和谐的矛盾中前进,正确认识和掌握社会主义新矛盾观,正确认识和谐在对立统一规律中新的重大作用及其新特点新观点,至关重要。
科学发展观是指导当代中国发展的世界观与方法论的集中体现。从政治哲学角度看,我国改革开放与社会主义现代化建设实践的历程在逻辑上大致可划分三个时期:首先是动员参与期。改革开放和社会主义现代化建设初期的主要历史使命,是力求把一切积极因素和力量动员起来,参与到改革开放和社会主义现代化建设中去。这一时期的基本特征,就是努力从制度和政策上采取一系列重要的方法和措施,使人们做到各尽其能,使社会充满创造活力。...
构建社会主义和谐社会的提出,是我们党对“什么是社会主义,怎样建设社会主义”认识的又一次重大理论升华,它不仅为我国现阶段而且也为今后长远时期的发展提供了一个根本性的总体战略目标和指导原则。同时,它也对理论研究提出了许多重大课题。这里,仅就相关的几个哲学问题作些粗浅的探讨。
的十六届三中全会提出,坚持以人科学发展观为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。这个科学发展观的提出,是同邓小平关于中国发展的思想一脉相承的,是从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重要战略思想,也是深入贯彻“三个代表”重要思想的具体体现。其中包含着丰富的哲学思想:
改革开放以来,我党从“实践是检验真理的唯一标准”的提出,到今天提出“要构建和谐社会”;从“发展是硬道理”到“全面落实科学发展观”;从对“时代主题是和平与发展”的认定,到“知识经济时代即将来临的提出,发展理念经历了一个不断完善与丰富的过程。这一过程再次表明:实践是理论的源泉,理论自身的内在矛盾也是认识不断获得提高的重要动力。

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...