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论设计造型基础课设计造型形态要素观察样式的变异装饰色彩发散性思维 < 2007/6/23

绘画是动画与设计专业课造型之母，应着力强调专业指向、并通过系统科学的课程设置而导入观察中，掌握分析问题的表现语言及正确的方法与规律，进而培养学生意念思维中的创意性。力求从创造性思维的内涵、定义以及具体实践操作方面进行系统阐述。