搜索结果: 1-15 共查到“知识库 教育学 语言”相关记录74条 . 查询时间(0.188 秒)
对社会活动在幼儿语言发展中的认识
幼儿 渗透 语言教育 社会活动
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2019/1/9
对幼儿来说，园区内的学习素材丰富多彩，能够基本满足于他们的需求，开展的各种活动也能够提升他们的能力。但是，这些活动都带有鲜明的学科性质，既离不开书本的框架，也离不开学科带来的条件限制。而社会活动在幼儿语言教育中的作用主要强调了语言产生的社会性，这就要求幼儿语言教育必须注重挖掘社会生活中所蕴含的丰富多彩的语言素材。因此，教师需要了解并深入研究社会活动在教学中的有效运用问题，即如何把社会活动渗透到幼儿...
体育电影海报设计中视觉语言符号的运用——以5部国外优秀体育电影海报为例
体育电影 电影海报 视觉语言符号
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2016/8/30
通过分析研究体育电影的特征，以及体育电影海报中的视觉符号，运用视觉符号所传载信息的特点及视觉符号要素：文字符号、图形符号、色彩符号，以国外5部优秀体育电影海报设计作品来分析其中视觉语言符号的运用，探讨体育电影海报设计中视觉符号的应用规律，再根据体育电影的宣传诉求来寻找合适的视觉符号要素进行设计，从而达到快速、准确、直接的信息传递，引起观众情感的共鸣，通过体育电影海报在观众与体育电影中建立良好通畅的...
本研究以认知心理学的结构建造理论为实验框架, 模拟学习者母语及外语在线篇章处理的过程, 从而获取第二语言阅读“熔断”假说以及“门槛”效应的认知心理证据。英语水平差别显著的高低两组共60名被试参加了英、汉语故事理解加工实验, 考察他们如何对故事的人物角色进行持续跟踪, 以厘清故事内的“因果链”。结果发现：(1)高水平组成功地把他们的母语故事理解加工能力迁移到第二语言的故事理解加工, 而低水平组则迁移...
高中英语教学中补充真实语言材料的实践
高中 英语教学 真实语言材料
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2016/1/27
所有为本族语使用者而推出的书面、视频或音频材料，是没有被简写或改动过的蕴涵真实信息的日常语言，是来源于现实生活的原始材料。
采用跨语言重复启动的任务范式探讨三语者的语义通达机制。被试为在广州学习汉语的印度尼西亚留学生48名。自变量是学习条件(包括学过与未学过), 因变量是单词判断的反应时和正确率。实验1探讨三语者在视觉与听觉呈现的三语词汇语义通达任务中是否会借助于一语对等词, 结果发现一语词汇在两种任务条件下都能够发挥中介作用, 此结果表明了三语者与双语者语义通达机制的一致性; 实验2探讨三语者在视觉与听觉呈现的三语词...
美国科学哲学家爱德华·里德在吉布森生态心理学理论的基础上，沿着生物进化这条主线，考察生物与环境互动过程中的行为调节机理。首先，里德扩展了吉布森视知觉理论，延伸了“可供性思想”，深化了生态光学理论以及重构生态信息理论。其次，里德将生态心理学融入进化心理学思想，考察了心理学的生态维度以及功能系统和神经调节的演化机制。最后，里德发展了语言生态学理论，深化了认知生态学理论并诠释了文化与表征系统理论，为进化...
假想伙伴与儿童语言叙述能力发展之间 的关系研究综述
假想伙伴 教育心理学 语言叙述能力 儿童
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2012/12/4
对假想伙伴的理论成果以及假想伙伴与儿童语言叙述能力发展之间关系的实证研究成果进行梳理，认为未来对该领域的研究应采用多样性的研究方法和研究角度，并注重假想伙伴这一心理现象研究与学前教育研究之间的关系。
幼儿语言发展中的形状偏好现象及其认知机制
形状偏好 认知 语言发展 幼儿
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2012/4/28
形状偏好是指儿童语言发展过程中倾向于认为相同形状的物体拥有相同名称的现象。已有研究采用词汇拓展、分类和归纳推理等任务发现, 2~3岁甚至更早的幼儿就已经表现出形状偏好, 且表现受刺激物的属性、创造者的意图和功能及因果/比较关系等因素影响。然而, 形状偏好现象存在着联结观和概念观两种不同的解释。未来的研究应该采用认知神经科学的方法, 并结合发展中的其它问题, 从特殊被试和跨文化的角度来探讨这一现象的...
论体育是其所是：语言-哲学的维度
体育哲学 语言-哲学 体育本质 观念本体论
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2012/4/6
借用一般语言-哲学的理论和方法并从“观念本体论”的维度，以有关体育的开端、本质和意义为主线，分析“体育是其所是”。其目的是力求证明体育“开端之伟大”、“本质之稳定”和“意义之明确”，以及三者之间的“粘连关系”。说“体育是其所是”无非是在强调体育本身存在的特质性问题，希冀在“体育是其所是”这一表述方式中的第2个“是”显明体育所具有的独特功能；正是基于这种有别于相邻人文现象的“特质性”，使得人们能够去...
运用跨语言即时启动和延时启动范式，要求被试完成生物属性的语义判断任务，研究语言理解转换中非目标语言影响目标语言语义理解的时间进程。实验1非目标语言为英文，目标语言为中文，结果表明，无论是即时启动(t = -0.423, p = 0.676)，还是延时启动(t = -0.82, p = 0.419)，语义相关组与语义无关组都无显著差异。实验2非目标语言为中文，目标语言为英文，结果表明，在即时启动条件...
甬剧语言的韵律和节奏
甬剧 韵律 节奏
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2012/8/6
文章讨论甬剧语言的韵律和节奏。韵律部分从甬剧讲究以韵传情和甬剧押韵特点两方面进行讨论，节奏部分从音步组合形式、音步结构韵律特点、说话调、衬字等方面进行讨论，从中可以看出甬剧语言的某些特点。
句法启动研究的范式及其在语言理解中的争论
语言理解 句法启动 范式 眼动
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2012/3/20
重复是一种非常重要的行为现象。在心理语言学领域, 句法启动是重复的一种非常独特的表现形式, 有助于推进研究者更好地理解语言是如何表征和加工的。在系统梳理文献的基础上, 归纳了句法启动研究使用的句子类型, 详细阐述了句法启动研究的实验范式, 即句子复述－图片描述范式、句子补全范式、句子回忆范式和视觉情境眼动范式, 指出了不同范式的优缺点; 系统探讨了语言理解中句法启动研究的核心争论, 即句子理解中的...
品鉴文本语言 提高阅读效率
文本语言 品鉴 提高
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2012/12/3
阅读教学不能很好地深入文本，课堂效率较低，笔者认为与文本解读密切相关。其中最关键的是不能让语言落空，教师要运用各种方法引导学生认真品鉴文本语言，包括关键动词、修饰词语、边角词语等，以此点燃阅读课堂，切实提高阅读效率。
随着人们对定制和个性化学习体验的愿望越来越强烈，以及众多新工具整合技术的突飞猛进，整体统一的虚拟学习环境（VLEs，也称为学习管理系统“LMS”）日趋没落，更开放的分布式学习环境（DLEs）异军突起.各种DLE架构语言拥有各自不同的特征，但是，选择出一种合适的架构语言却十分困难.开放组织ArchiMate标准可以解决这个问题.它强调以一个组织形式促进该组织中的所有利益相关者对于架构方面的交流和沟通...