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外语教育中的体验认知与全人教育外语教育全人教育全脑教育体验认知多元智能 < 2014/8/5

外语教育在中国已有100多年的历史，取得了辉煌的成就。但与此同时，还存在一些问题。本文在认知语言学的框架下，提出外语教育不应该只注重“双基”的训练，更应该提倡全人教育，即在外语教学中要体现全人教育的思想，教单科育全人，只有这样，才能提高外语教育的质量以及人才培养的质量。