搜索结果: 61-75 共查到“知识库 教育经济管理”相关记录171条 . 查询时间(2.713 秒)
关于挣得值在高校预算管理中的应用研究
高校 预算管理 挣值
<
2009/9/16
通过对挣得值在高校预算管理中的运用分析,得到了教学业务预算费用、课时津贴预算费用与教学工作量“学时”或“课时”的控制和评价方法,以及资助学生预算费用与资助学生数的控制和评价方法,对如何编制和考核高校预算提出了一种新的思路.
“教育过度”的危害与影响分析
教育经济 教育过度 危害影响
<
2009/8/28
“教育过度”无论是对经济社会的发展还是对人们的日常生活都会带来很大的危害和负面影响。教育过度必然导致知识失业,知识失业又进一步助长教育过度,教育过度与知识失业共同作用必然造成资源配置不当和投资效率低下,教育过度不仅会影响社会生产力的提高和高等教育价值功能的发挥,甚至还会影响社会稳定。
“科教兴村”计划与贫困地区教育治贫
科教兴村 贫困地区 教育优先 教育治贫
<
2009/8/28
分析了“科教兴村”计划的实施原则和重点,讨论了教育优先在贫困地区的实施,指出了我国贫困地区教育存在的问题,提出了我国贫困地区教育治贫的对策。
2007年中国研究生教育评价报告的产生与分析
研究生教育 综合竞争力 大学评价
<
2009/8/28
详细介绍了武汉大学中国科学评价研究中心关于中国研究生教育评价工作的具体做法和创新之处,并公布了2007年中国研究生教育评价结果,同时立足于近3年的评价数据,进行了详细的分析与探讨。
WTO与湖北高等教育发展对策
高等教育 WTO 对策
<
2009/8/28
我国加入WTO将对高等教育带来极大的影响。结合湖北高等教育的实际情况,提出了湖北高等教育应对WTO的对策思路。
创造教育的一个重要的实践课题是如何进行素质测评。结合学科教学，重点探讨了在创造教育中如何开发创造力和进行素质测评等问题。
高等教育可持续发展的和谐伦理支撑
高等教育 可持续发展 科学发展观 和谐伦理
<
2009/8/28
我们党提出的科学发展观蕴涵着和谐发展的思想。体现事物的规律性、有序性的发展一定是和谐的,可持续发展应是和谐的发展。高等教育可持续发展的伦理支撑是和谐伦理。为了确保高等教育事业可持续发展,高校领导干部应该树立和谐发展的理念。
创新文化:高校可持续发展的文化境界
创新文化 可持续发展 困境
<
2009/8/28
创新文化是创新活动动赖以进行的文化环境,高校作为新思想的策源地、培养人才的摇篮和文化中心,当下面临着可持续发展的文化困境,高校应当具有自身的创新文化,也就是具有自由创新、以人为本、开放包容、持续发展这“四性”,只有这样,才能实现创新文化的内转外化,保持与时俱进的品质,实现高校的可持续发展。
分析二元权力结构的概念和特征，认识和理解二元权力结构问题，推进二元权力结构重心下移。构建地方高校二元权力结构：重在坚持党的统一领导、二元权力并行及合同管理等3项原则；同时健全“三级”管理体制；强化“三权”管理；建立“三会”组织；实施“三种”机制。充分调动与激发教职工的积极性和创造性，“面向社会，依法自主办学”，“提高高等教育的质量和效益。”
调整高校实验教学结构 建设名特实验室
实验教学 结构 中心
<
2009/8/28
高校应科学合理地调整实验教学结构,大力增强中心意识,紧密围绕实验教学结构战略性调整的主要目标准确把握科技进步和社会发展的基本趋势;要大力增强优化意识,优化实验教学结构,实验教学资源配置,丰富实验教学内涵;要紧密围绕高等学校办学特色来定位,大力建设一批品牌和特色实验室;要大力增强市场意识,建立适应实验教学结构调整的现代实验室管理制度。
高校后勤产权模式比较研究
高校后勤 社会化 产权模式
<
2009/8/28
高校后勤社会化改革的实质是一场产权变革。由于区域经济发达程度等因素的不同,各地高校的后勤产权模式表现出一定的差异性。按照产权归属、产权结构、产权分割与组合形式等因素的不同,将高校后勤的产权模式归纳为以下4种:甲乙方协议模式、独立法人模式、区域集团化模式和大学城模式,对各种产权模式的特征进行了比较,并提出了相应的对策建议。
高校后勤产业分类管理研究
高校后勤产业 产业属性 分类管理
<
2009/8/28
高校后勤社会化改革以来,高校后勤产业边界不断拓宽,新的产业形式不断出现,一部分高校后勤产业具备了完全市场竞争属性,而传统的高校后勤产业具有教育和市场竞争双重属性,因此,有必要对高校后勤产业进行属性区分,并按产业属性进行分类管理。探讨了高校后勤产业属性,提出了高校后勤产业分类管理的思路。
高校后勤社会化改革中的会计和审计监督
高校后勤 社会化 会计监督 审计监督
<
2009/8/28
借鉴国有企业改革的主要经验和高校举办产业的教训,探讨了在高校后勤社会化改革中,通过加强学校对后勤公司以及后勤公司内部的会计、审计监督,以期达到改革顺利进行的目的。