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管理人员绩效考核工作是企业绩效考核体系的重要组成部分,由于管理人员工作的特殊性,造成其考核体系设计有别于直接生产和销售人员。本文分析了管理人员绩效考核特点,并提出了管理人员绩效考核体系设计思路。
20世纪90年代以来,产业集群已发展成世界经济中颇具特色的经济组织形式,集群内的企业通过合作交流,发挥节约交易费用、专业性、规模经济等效应,并产生强大的外部效应,带动地区甚至整个国家的济发展。本文对产业集群理论在教育资源共享中的效应进行分析的基础上,证明我国高等教育资源共享的必要性。
经济法是高等职业院校经济管理类专业的一门专业基础课,具有较强的实践性。如何全面提高经济法课程的教学效果,适应高职院校经济管理类专业的人才培养目标和学生学习需求,有效地把经济法知识融入学生未来工作实践之中,需要每一位教师去探索总结并思考。本文根据教学体会,就高职院校经济法课程教学改革提出一些思考。
长株潭城市群需要构建以当地大学为主导的区域创新体系,主要基于四个方面的原因:培育区域创新能力区域比较优势的要求;适应区域产业发展的要求;当地企业创新能力不足;当地大学的创新优势、与产业发展需求的高度契合及产学研结合的成功经验。
自成立以来,NSF(美国国家科学基金会)一直处于美国国家科学与工程研究教育事业的塔尖。NSF不仅重视支持基础研究,而且在整个国家的教育和研究的基础设施建设中一直扮演着重要的角色。在GPRA框架下,自1997年以来,美国国家科学基金会先后出台了4份战略规划报告,从这些规划制定的战略目标来看,前期主要围绕人才、思想和工具3个方面制定目标,而卓越管理的理念在近年来不断得到强化。对我国而言,加强科学研究与...
知识存量是指在特定时点某个组织系统的知识总量,它反映一个国家创造知识的潜力,而且知识存量的测量在知识测量中是非常重要的。一直以来,对知识存量的测量存在许多困难,要测度知识存量,就有必要区分知识存量的结构,分析其功能。借用能源的测度问题进行类比,进而从知识与信息功能等价性的角度对知识的信息量测度进行了研究;在分析知识的商品功能及知识商品特殊性的基础上,建立了知识价值量的测度模型。
石油高校产学研合作关系到国家石油科技创新体系的建立与完善,关系到石油企业科技创新战略的实施和自主创新能力的提升,关系到石油高校长远发展目标的实现。在对中国石油大学等石油高校产学研合作实践进行调研的基础上,总结分析了石油高校产学研合作的演变历程、发展现状及特点,并对如何进一步加强石油高校产学研合作这一问题提出了相关策略建议。
以上海市民办高校为例,提出了在民办高校兴建产业园区的设想和策略。概述了民办高校和产业园区的发展情况;分析了在民办高校兴建产业园区的必要性、可行性;从找准定位、利用优势、调动资源等方面对其未来的发展提出了相应的对策建议。
《经济管理概论》课程是北京航空航天大学为非经济管理专业学生开设的必修课,也是校级重点课之一。分析了该课程教学中存在的缺乏教材和规范化课件、教学方法单一等情况,提出将该课程作为精品课程建设、编写适宜教材和规范化课件、建立课程网站等建议,并介绍了编制习题集和试题库的课程建设工作,以及在教学中实行"以学生为中心"、理论与实际结合、启发式和案例教学法等教学方法改革实践。
香港的高等教育机构数量不多,但国际化程度高、运作机制活、综合实力强,在国际上享有较高声誉。本文通过分析香港高校管治架构和人力资源管理特色,总结香港在高校运营和政府监管等方面的成功做法和先进经验,期望对深圳推进大学改革创新和以国际惯例创办南方科技大学有所启发。
绩效工资设计必须明确需要达到的目标,有效利用薪酬策略和绩效与薪酬的密切关联,使高校不必为所有的工作支付高薪,只是为具备关键技术、创造高绩效的教职工支付高薪,而对那些具备一般技能、绩效一般或较低的教职工支付平均或低于市场水平的薪酬。从而使高校能够吸引所需的高水平人才和留住高绩效教职工以满足战略需要,同时又能够对高校的人工成本进行控制。
综观近几年高校发生的经济案件,多数发生在采购和基建这两个环节之中,且以“窝案”“串案”为多,以收受贿赂为主。为了有效遏制高教领域商业贿赂行为的发生和蔓延,应从三个方面人手:一是加强教育,提高教师和管理人员的廉洁自律意识;二是健全制度,完善体制和机制;三是加强监督。
高校工会内部通过实施审计监督,可以促进工会经费的筹集,保证把工会经费用到最关键、最重要的地方,切实体现为基层服务、为职工服务、为工会重点工作服务的原则和方向。高校工会内部经审应在校党委的领导下,由纪委、监察、审计及工会财务人员组成的小组完成,要选用德才兼备的高素质审计人员进行审计,审计时间应灵活机动,定时定项相结合。
本文分析了高校财务集中与分权的各自利弊,提出高校财务二级管理体制改革及创新的主要思路是:建立总会计师对学校财务机构统一领导制度,理顺财务机构之间的分工协作关系;实行全面预算制度,增加学校对发展方向的宏观调控能力;建立相对独立的会计核算中心,统一办理各二级单位会计事务;建立资金结算中心,整合学校的财务资源.
高校和谐管理是提高高校管理效能的有效途径,也是促进高校可持续发展的重要保障。高校和谐管理必须实现四个转变:即从物本管理向人本管理转变,从秩序性管理向文化管理转变,从单一科层制管理向多方协同管理转变,从粗放式管理向精致化管理转变。

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