理学 >>> 地球物理学 >>> 固体地球物理学 空间物理学
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大陆地壳生长速率一直是固体地球科学研究的热点,解决这个问题的难点在于怎么区分地壳生长和再造相关的岩浆事件。地壳生长就是向地壳中添加幔源岩浆岩,而地壳再造则是先存地壳的侵蚀、沉积和重熔等壳内过程。最近二十年的研究普遍使用锆石Hf-O同位素来揭示地壳生长速率,因为Hf模式年龄可代表锆石母岩浆从地幔中抽取的年龄(即地壳生长年龄),O同位素可以用来判断Hf模式年龄是无意义的混合年龄还是有意义的地壳生长年龄...
空间科学及其应用标准体系研究和重要标准制定
中国科学院高能物理研究所专利:具有空间分辨能力的X射线微区吸收谱测量方法
中国科学技术大学地球和空间科学学院特任教授邓正宾与多位国际学者合作,实现了钛稳定同位素组成的超高精度测量方法,应用刻画了地球形成早期到现代的地幔来源火成岩的钛同位素记录,揭示了地球地幔的运转模式是呈阶段性演变的以及现代板块构造体制下接近全地幔对流的模式只是地球演化近期的过渡状态。7月26日,相关研究成果以Earth阿’s evolving geodynamic regime recorded by...
将富镁、铁、钙等二价离子的矿物和二氧化碳反应形成碳酸盐的矿物碳酸盐化,不仅是自然界形成显著碳汇的主要过程,也是地质碳封存的潜在技术手段。基性-超基性岩里的橄榄石、辉石、角闪石和斜长石等是常见的富镁、铁、钙的矿物,且它们易于反应,其碳酸盐化最为高效。但是,目前对于除橄榄石外其它矿物碳酸盐化反应的认识还相对有限。此外,基性矿物蚀变时铁可能会发生氧化,这时水会被还原成氢气,这些氢气可以进一步和二氧化碳通...
长期以来学界认为岩浆形成、存储和化学分异是发生在以熔体为主的岩浆房,近30年来大量地球物理观测和火山研究发现,岩浆可能主要储存在晶粥储库中。晶粥由大量晶体与可流动的粒间熔体组成,有学者认为晶粥的粘度太高会阻碍岩浆混合,但是一些野外地质证据显示,粒间熔体的流动能够促进岩浆混合。针对上述争议,中国科学院广州地球化学研究所岩浆作用与成矿团队博士研究生赵子送在导师王焰研究员指导下通过对辽东地区早白垩世三股...
近日,《地球物理学研究杂志-海洋》(Journal of Geophysical Research: Oceans)以封面文章形式报道了中国科学院海洋研究所关于西太平洋马努斯弧后盆地的最新成果。科研人员通过在超酸性火山-热液系统开展原位综合定量探测和微生物组学分析发现,在全球广泛分布的火山-热液系统中富含氢气,并孕育了可利用氢气的微生物群落。
2023年7月6日,记者从中国科学院海洋所获悉,国际学术期刊《地球物理学研究杂志—海洋》以封面文章形式报道了该所的最新研究成果。中国科学院海洋所的科研人员通过开展原位综合定量探测和微生物组学分析,发现在全球广泛分布的火山—热液系统中富含氢气,并且孕育了可利用氢气的微生物群落。这一发现对于探索生命起源具有重要意义。
伟晶岩型矿床是锂、铍、铌、钽等稀有金属矿产的重要来源。但目前伟晶岩的岩石成因、稀有金属富集机制和矿床形成的动力学背景仍然不清楚。针对上述科学问题,中国科学院广州地球化学研究所、深地科学卓越创新中心唐功建研究员、王强研究员、但卫副研究员、马林研究员、杨亚楠博士及合作者对亚洲大陆的西昆仑-松潘甘孜,以及中亚造山带的阿尔泰等地的花岗伟晶岩稀有金属矿床进行了综合研究。该研究发现这些稀有金属矿床的花岗岩、伟...
中国科学院边缘海与大洋地质重点实验室(OMG)海洋新能源地球物理学学科组关慧心副研究员,联合OMG徐敏研究员,法国西布列塔尼大学Laurent Geoffroy教授和挪威奥斯陆大学Mohamed Mansour Abdelmalak博士,在斜向伸展的火山型被动陆缘发育演化过程研究上取得新进展,相关成果于2023年7月7日发表在国际地学期刊Tectonophysics(《构造物理》)上。全球大多数的...
电离层行进式扰动(travelling ionospheric disturbances,简称TID)是电离层中等离子体密度的波状扰动现象,波长为百公里量级的TID被称为中尺度电离层行进式扰动(MSTID)。前期研究显示,夜间MSTID具有显著的太阳活动负相关性和西南向传播的特点,但其产生和传播机制尚未得到明确的揭示,需要依托长期数据的进行不同角度和时间尺度的统计分析以深入研究。子午工程兴隆台站通...
中国科学院地球化学研究所专利:一种地球物理相位激电勘探中消除电磁耦合的方法
中国科学院地球化学研究所专利:多分量地震数据的矢量均值滤波方法
陨硫钙石(CaS)通常被认为是由太阳星云气凝结而成。顽火辉石陨石是陨硫钙石最重要的储存库之一,也是最还原的一类陨石,其是形成早期地球的代表性物质。因此,陨硫钙石对深入了解太阳星云、陨石、地球起源和地球的C-O-S-Ca循环具有重要意义。
孔雪,油气工程学院资源系教师,副教授。主讲《地球物理勘探》、《地震资料综合解释》等8门课程,担任《地球物理勘探课程设计》、《地球物理测井课程设计》2个课程设计的指导教师,并承担每年相应班级的地质实习、油矿实习等实习任务,每年独立指导学生完成毕业设计10人次以上,并有一名学生论文获校级优秀毕业论文。教学研究方面,主持“校级高等教育研究课题”《应用技术型人才培养的资源专业创新创业教育改革与创新研究》1...

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