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文化是一个民族的魂魄，文化认同是民族团结的根脉。高校是意识形态工作的前沿阵地，要加强中华文化认同教育，引导青年学生传承中华文化，铸牢中华民族共同体意识，增强“五个认同”。
普洱市大力实施中华文化符号和中华民族视觉形象工程，实现中华文化符号和中华民族视觉形象六个全覆盖，使各族群众在潜移默化中不断增强对中华民族、中华文化的高度认同。
近年来，西双版纳州勐腊县持续打造特色节庆文化、雨林书画文化、音乐舞蹈文化、非遗和文创精品，将“四个精品”作为推进中华民族共有精神家园建设的有力抓手，以铸牢中华民族共同体意识为主线，深入挖掘中华文化符号和中华民族形象，创作具有中华文化底蕴、汲取各民族文化营养、融合现代文明的艺术作品，充分发挥“以文化人、润物无声”作用，引导各族群众不断提高对中华文化的认同，切实增强中华民族的凝聚力和向心力。
为深入学习贯彻习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神，更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，大连民族大学坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，深化“中华文化”课程建设，打造“中华文化”品牌金课。
玉溪市用心、用情、用力持续讲好“聂耳和国歌的故事”，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，构筑中华民族共有精神家园，促进各民族交往交流交融，凝聚共同团结奋斗的前进力量。
近年来，西双版纳州勐腊县结合多民族边疆地区实际，聚焦铸牢中华民族共同体意识，进一步树立和突出中华文化符号和中华民族形象，实施中华文化视觉形象工程，加强宣传推广，更加有形、有感、有效地推进中华民族共有精神家园建设，不断增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。
近年来，昭通市始终坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，通过深入实施中华文化工程、红色基因工程、视觉形象工程、民族文化工程和文化惠民工程，不断增强各民族对中华文化的认同，有效推动各民族文化融合性发展、创造性转化，全面推进中华民族共有精神家园建设。
为深入学习贯彻习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神，不断深化对文化建设的规律性认识，更好担负起新的文化使命，中南民族大学开设“中华文化讲坛”，邀请名家举办系列讲座。7月14日，中国社会科学院学部委员、国务院参事、中国社会科学院大学特聘教授何星亮应邀作第一讲，阐释“中华民族现代文明的基本内涵”。
近日，北方民族大学举办“中华文化共同体思想及当代价值”高层论坛。论坛旨在聚焦铸牢中华民族共同体意识工作主线，立足中华文化核心精神内涵，发掘中华文化中蕴含的共同体思想，教育引导广大师生树立正确的中华民族历史观，不断增强“五个认同”。与会专家分别就中国优秀传统文化的继承与发展，中华文学中的口头文学传统，如何理解中华文化共同体，如何赓续中华优秀传统文化，如何促进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展等问...
根据2022版《中央民族大学本科专业人才培养方案》，2023年春季学期，学校将面向2022级全体本预科生开设“中华文化”课程公共必修课，共2学分、36学时。其他年级学生可作为综合素养课进行选修。
中央民族大学近日成立了“中华民族共同体概论”“中华文化”课程虚拟教研室和联合专家咨询委员会。成立两个虚拟教研室，旨在全面创新中华民族共同体概论和中华文化课程建设与管理模式，汇聚跨学校跨学院跨学科的优秀师资，打造虚实结合、开放共享、结构优化的教学科研共同体，构建铸牢中华民族共同体意识教育的高校品牌和示范工程。
2021年12月，由北京市社会科学院满学研究所所长常越男研究员主编的《中华文化认同视域下的满学研究》一书在中国社会科学出版社出版。本书以铸牢中华民族共同体意识、加强中华文化认同的思想为指导，汇集了北京市社会科学院满学研究所建所三十年以来的代表性成果。
中华文化的基本精神价值
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2008/1/18
孔子是儒学的创始人，是人道的启迪者，是影响中国礼乐文化、政治文化、制度文化、伦理道德、思维方式、价值观念、风俗习惯最大最久最深的思想家、哲学家、教育家，他的思想致广大而尽精微，极高明而道中庸，既有崇高的价值理想，又有切实的百姓日用，是中国古代思想的结晶。孔子的思想，一言以蔽之，是以治平为本，
以仁为核，以和为贵。他的思想是中华民族精神的源头活水，礼乐文化的重要根据，价值观念的是非标准，伦理道德...