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“从全国来看，我国的科学道德与伦理教育依然存在重视程度较低、教育方式单一、教育成效参差不齐、效果评价体系不健全等问题。”近日，“中国科学院学部2020科技伦理研讨会”在武汉召开，中国科学院院士、中国科学院学部科学道德建设委员会主任裴钢在会上直言。他指出，科学道德和伦理教育对于科技的良性发展具有基础性和根本性的作用，是不可或缺的环节。如何让科学道德与伦理教育真正做到“内化于心，外化于行”，相关的教学...
