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搜索结果: 1-5 共查到理论语言学 语用学视角相关记录5条 . 查询时间(0.112 秒)
人际情感是近年来人际语用学研究的重要议题之一。基于语用学的研究文献,本研究从语用学视角梳理了情感的研究脉络,旨在为语言交际提供更多的人际语用线索。本文首先概述了语言学相关领域中的情感研究,然后重点从人际语用学视角,聚焦于面子、(不)礼貌及人际关系研究中的情感问题与其表现,最后梳理人际交往中情感的概念化、研究议题与方法,意在揭示人际语用问题研究的多学科视角与方法的融合性趋势。
依据现存语用学理论进行的语法—语用界面研究通常以“显性意义—隐性意义”二分作为语法—语用界面相关问题的解释基础,多数以意向性作为意义生成和理解的前提。现存语用学理论模糊了语法、语用互动关系和语义、语用互动关系之间的界限;对语言规约性在话语解释中的认识不足。要破解语法—语用界面先行研究存在的问题仍需从语境出发。在语言语境方面,围绕语法形式与上下文结构之间的可容性,厘定各类语法形式的结构性制约条件。在...
历史社交语用学家强调话语、交际者身份以及历史社交语境之间的相互关系:话语建构交际者身份,同时话语和交际者身份建构都受到历史社交语境的影响和制约,随历史社交语境的变化而变迁。本研究基于历史社交语用学视角下的话语-身份-语境观,以上世纪80年代至今的商业广告语篇为例,结合定量统计和定性分析,追踪国内报纸广告中交际者的身份建构及其话语策略的历时变迁情况,并结合不同时期的历史社交语境的变化阐释话语和身份建...
历史语用学视角下的语法化研究旨在从历时角度,运用语用学理论和研究方法,对语法化现象进行解释。本文采用历史语用学从形式到功能的历时映射的研究方法,以英语条件分词连词providing(that)和provided(that)的历时演变为例,通过描述和阐释英语条件分词连词从形态、句法到语义、语用层面的嬗变过程,揭示其从实词转化为功能词这一语法化过程的路径、机制和动因。
本文在回顾学界相关研究的基础上,总结“了2”的句法意义和语法意义; 在语用学理论指导下,结合语料,揭示其语用意义。笔者认为,“了2”可以使交际中话语语气缓和,更加具有商榷性和可接受性,减弱言语行为的施事力度,等等。此外,“了2”的使用受语境限制和制约,是顺应环境作出的得体的语言选择。

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