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对高等学校绩效工资体系设计的思考
高校 绩效工资 设计原则 设计目标
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2009/12/2
绩效工资设计必须明确需要达到的目标，有效利用薪酬策略和绩效与薪酬的密切关联，使高校不必为所有的工作支付高薪，只是为具备关键技术、创造高绩效的教职工支付高薪，而对那些具备一般技能、绩效一般或较低的教职工支付平均或低于市场水平的薪酬。从而使高校能够吸引所需的高水平人才和留住高绩效教职工以满足战略需要，同时又能够对高校的人工成本进行控制。
华中科技大学公共管理学院获批湖北省高等学校实验教学示范中心
华中科技大学公共管理学院 湖北省高等学校 实验教学 示范中心
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2009/12/17
11月12日，湖北省教育厅公布了2009年度“湖北省高等学校实验教学示范中心”的名单，我校文科综合实验教学示范中心名列其中，成为2009年度全省33个实验教学示范中心之一。据悉，一同获批的还有我校预防医学实验教学示范中心、计算机与控制实验教学示范中心。华中科技大学文科综合实验教学中心以公共管理学院作为牵头单位，联合新闻与信息传播学院、医药卫生管理学院、管理学院、外国语学院、法学院、社会学系、中文系...
新农村建设时期农村学校多媒体教学研究
新农村建设 多媒体教学 问题
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2009/9/21
结合当前多媒体技术在农村学校中的应用，论述了新农村建设下农村学校多媒体环境下教学存在的问题，并提出相应的对策。
对当前高等学校行为、目标及产权框架的思考
高等学校 行为及目标 博弈
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2009/8/28
运用博弈论原理,通过对当前中国高等学校的行为、目标及产权框架的分析,认为高等学校可利用调整支付函数,对全体参与人的行为进行调控,其组织目标应是所有参与人获得满意的分配,并尽可能减少组织目标异化;进一步完善后的多元化投资的高等学校产权框架仍是中国高等教育事业发展的可行之路。
高等学校科学研究及其质量评价
高等学校科学研究 科学研究质量 研究成果评价
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2009/8/28
在实现高等教育大众化过程中,科研教学人员是高校得以发展的主导力量,其科学研究是高校得以发展的必要条件。树立正确的高等学校科学研究质量观,对高校科研教学人员的成果进行正确合理的评价,不仅关系到研究人员自身的利益,而且关系到高校的创新发展和人才培养。
高等学校无形资产管理四元论
无形资产 管理 管理理论
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2009/8/28
无形资产是21世纪高等学校生存发展的必备资源。高等学校作为全社会科技资源相对集中的地方,拥有大量的无形资产,但由于管理的疏忽和失控,无形资产流失严重。以系统论的方法,提出了高等学校无形资产管理四元论,即管理的计划元、组织元、控制元和运作元,通过这4个有秩序又互为因果的管理环节,加强高等学校无形资产的管理,实现无形资产的保值增值,实现学校的无形资产发展战略,为高等学校的发展提供动力。
我国高等学校创新体系的结构、性质与功能
高等学校 科技创新 创新体系
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2009/8/28
从高校创新体系的结构及其分类入手,对高校创新体系的性质进行了深入分析;较为系统地研究了高校创新体系的主体、客体和环境等要素所具有的特定功能,以及高校创新体系的整合、共享、配置、创新等整体功能。在此基础上,初步建立了高校创新体系的两种理论分析模型。
我国学校管理现代化目标和思路初探
学校管理现代化 目标 思路
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2009/8/28
分析了学校管理现代化的基本内涵,探讨社会环境的变化与当前我国学校管理状况的矛盾,进而对学校管理现代化的目标和思路进行初探。