搜索结果: 1-7 共查到“保健医学 学龄期”相关记录7条 . 查询时间(0.14 秒)
温州市学龄期儿童孤独症谱系障碍的患病情况调查
孤独症谱系障碍 患病率 共患病 危险因素
<
2020/12/15
探讨温州市学龄期儿童孤独症谱系障碍（ASD）的患病情况，为孤独症的三级预防工作提供现实参考依据。方法采用随机整群收样的方法，抽取温州市2个城区内户籍所在的6～12岁儿童共13987名，使用社会行为和沟通能力筛查量表（ASRS）问卷筛查出可疑ASD患儿，再运用精神障碍诊断与统计手册第5版（DSM-V）、孤独症诊断观察量表（ADOS）、孤独症诊断访谈量表（ADI-R）及韦氏儿童智力量表（WISC-R）...
地面反射型踝足矫形器对学龄期痉挛型脑性瘫痪儿童下肢异常姿势矫正的效果研究
脑性瘫痪 踝足矫形器 步态 膝关节
<
2016/12/15
评估地面反射型踝足矫形器（floor reaction ankle foot orthosis，FRAFO）对学龄期痉挛脑性瘫痪（脑瘫）儿童下肢异常姿势的影响。 方法：对呈屈膝蹲行步态痉挛型脑瘫28例儿童穿戴FRAFO前、后下肢关节运动参数进行分析，并以膝关节最大伸展角度分为两组，穿戴FRAFO后组间进行对比。 结果：对比赤足，脑瘫儿童佩戴FRAFO后，站立期膝关节伸展角度显著增大、踝关节背屈角度...
运动平板训练对学龄期脑瘫患儿平衡功能与步态的影响
运动平板训练 脑瘫 步态 平衡功能
<
2014/7/15
探讨运动平板训练对痉挛型双瘫学龄期脑瘫患儿的平衡功能与步态的影响。 方法：将30例痉挛型双瘫学龄期脑瘫患儿采用电脑随机方法分为实验组和对照组。实验组和对照组各15例均接受隔天1次，每周3次的常规康复训练，实验组在常规训练基础上同时进行隔天1次，每周3次的运动平板训练，持续12周。分别于治疗前与治疗后对两组患者采用Berg平衡量表评定和步态分析。 结果：干预12周后，实验组Berg评分和步态时空参数...
学龄期脑瘫患儿日常生活活动能力状况及影响因素分析
脑瘫 日常生活活动能力 粗大运动 手功能
<
2014/6/19
分析研究学龄期脑瘫患儿的日常生活活动能力状况及影响因素。 方法：在Scpchild脑瘫登记及系统管理数据库中选取来自东阳市残疾人康复中心、复旦大学附属儿科医院和上海市3所特殊教育学校登记在册的158例7—18岁脑瘫患儿的相关信息，包括运动功能分级（粗大运动和手功能）、日常生活活动能力问卷得分、伴随症状等，通过相关分析和多重回归分析研究学龄期脑瘫患儿的日常生活活动能力状况及影响因素。 结果：学龄期脑...
运动平板训练对学龄期脑瘫患儿粗大运动功能及步行速度的影响
运动平板训练 脑瘫 步行速度 粗大运动功能
<
2014/7/10
探讨运动平板训练对学龄期脑瘫患儿粗大运动功能及步行速度的影响。 方法采用随机数字表法将30例学龄期脑瘫患儿分为训练组和对照组，每组15例，2组患儿均给予常规康复训练，训练组在此基础上增加运动平板训练，每周3次，共12周。训练前、后，采用粗大运动功能评定量表-88（GMFM-88）、步行速度及改良Ashworth量表（MAS）对患儿的粗大运动功能、步行速度及肌张力进行评定。 结果训练前，2组患儿GM...
学龄期恶性肿瘤患儿生存质量及影响因素调查研究
恶性肿瘤 学龄期 生存质量 影响因素
<
2014/4/22
探讨学龄期恶性肿瘤患儿的生存质量及影响因素, 为提高其生存质量提供依据。方法 采取整群随机抽样方法, 抽取2011-2012年在北京市、唐山市8家三级甲等医院内就诊的白血病等恶性肿瘤患儿240名为研究对象, 应用PedsQLTM4.0儿童生存质量普适性核心量表和PedsQLTM3.0儿童癌症模块生存质量量表中文版进行调查。结果 6～8岁患儿的生理功能(37.28±11.67)、角色功能(51.72...