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为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，全面推动扬州大学体育学院“课程思政”创新改革工作，3月9日下午，学院邀请了华东师范大学体育与健康学院院长、首位教育部“长江学者奖励计划”特聘教授，首位“双名师”（中组部“万人计划”首批国家级教学名师、教育部国家级教学名师），首位中宣部文化名家暨“四个一批”人才季浏教授作《体育专业内涵建设系列讲座之课程思政：高校体育专业人才培养的改革方向》的线上讲座，讲座...
长安大学进行2021级本科体育专业和高水平运动员新生复测核查工作（图）
长安大学 体育部 体育专业 新生复测
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2023/5/17
为落实教育部、省教育厅有关新生资格复查工作的文件精神，充分体现高校招生工作的公正公平及严肃性，严把新生入学关口，9月12日，长安大学在北校区朝晖田径场对2021级本科体育专业和高水平运动员（足球）新生开展入学资格复测工作。招生就业处、体育系和教务处等部门通力协作，成立了高水平运动员（足球）测试和体育系成绩复测两个小组，共同保障本次复测工作有序开展。
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，提升教师队伍教学育人能力，提高人才培养质量和办学水平，2019年8月北京市教委组织开展了北京高校“重点建设一流专业”遴选工作。经学院申报、学校推荐与北京市教委组织的综合评议、集中答辩、公示等程序，最后审核确定北京高校100个专业入选2019年度“重点建设一流专业”，我校体育教育、武术与民族传统体育专业获批2019年度北京高校“重点建设一流专业”。
湖南城市学院体育学院2012年湖南省普通高校体育专业学生基本功大赛情况统计。
湖南城市学院体育学院2013年湖南省普通高校体育专业学生基本功大赛情况统计。
2018年中国地质大学（武汉）体育专业硕士研究生入学考试学校体育学考试大纲
2018年 中国地质大学（武汉） 体育专业 硕士研究生 入学考试 学校体育学 考试大纲
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2017/8/24
2018年中国地质大学（武汉）体育专业硕士研究生入学考试学校体育学考试大纲。
广东省高考体育专业术科加试现状的调查分析
学校体育 高考体育专业术科加试 广东省
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2014/4/4
通过对2013年广东省高考体育专业术科加试的考生和教练进行问卷调查，探讨目前考试方案的公平性、合理性。认为目前的考试方案公平性得到提升，但合理性需进一步完善。体现在项目设置缺乏全面性和针对性，与中小学体育开展的现状和高校体育专业人才培养的目标脱节；各专项考试难易程度不均衡；高考体育专业术科加试的时间安排不合理。
社会体育专业的困境及改革思路
学校体育 社会体育专业 体育经济 休闲体育
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2014/8/12
对社会体育专业发展遭遇的困境进行探讨并提出改革思路。社会体育专业发展遭遇的困境有某些自身因素，也与后来设置的体育经济、体育管理与休闲体育等专业密切相关，正是由于这4个专业的并存，导致了专业交叉、课程雷同和就业岗位相近的现状。欲突破社会体育专业发展的困境，有必要统筹改革这4个专业，提出了合并社会体育与休闲体育专业，合并体育经济与体育管理专业的改革思路，并论证了合并的理由及合并后在培养目标、课程内容、...
吉林体育学院始建于1958年，是吉林省省属二类普通本科体育专业院校。校园占地面积62.7万平方米，有南岭和临河两个校区，设有七个专业和一个专业方向，同时拥有四个硕士研究生专业。学院秉承“厚德博学，育人夺标”的办学理念，“学术立院、特色固院、人才强院、文化兴院、依法治院”的办学思路，为国家和社会培养了大批具有世界水平的优秀教练员、运动员和各类体育专业人才。2013年依据国家教育部、体育总局相关招生文...
为了解体育专业大学生的防御方式是否存在性别差异。采用元分析的方法,对4篇研究进行统计分析,比较体育专业大学生在3种防御方式和掩饰因子得分上的性别差异。结果表明:不成熟防御方式d-value为-0.15,95%CI为-0.25~-0.04;成熟防御方式d-value为-0.11,95%CI为-0.23~0.01;中间型防御方式d-value为-0.25,95%CI为-0.38~-0.13;掩饰因子d...
体育专业院校技术课程双语教学的学科群特点、教学条件及师资培训模式分析
双语教学 学科群特点 教学条件 师资培训模式
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2011/8/2
为推动体育专业院校技术课程双语教学的深入开展、加快复合型体育专门人才的培养,采用文献法和访谈法,从"学科群"的角度对体育专业院校技术类课程双语教学的学科特点、教学条件及师资培训模式进行了分析。结果表明:技术课程的双语教学具有外语学习与技能习得并重、语言交际情景自然且真实、课堂组织形式符合语言和运动技能习得规律、教学班规模利于师生互动交际的学科群特点。
日前，国务院学位委员会、教育部、人力资源和社会保障部联合下发《关于成立全国金融等专业学位研究生教育指导委员会的通知》（学位【2011】3号），决定成立国务院学位委员会27次会议审议通过的19类新增专业学位研究生教育指导委员会，同时对法律等任期已满的专业学位研究生教育指导委员会进行换届。文件同时公布了新一届各类专业学位全国教育指导委员会成员名单。山西大学体育学院院长李建英教授再次当选全国体育专业学位...
应对策略在体育专业大学生领悟社会支持能力与压力间的中介作用
心理压力 体育专业 大学生 中介作用
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2011/8/1
探讨应对策略与体育专业大学生压力和领悟社会支持能力的关系,进一步探索应对策略在体育专业大学生领悟社会支持能力与压力间的中介作用。使用自编的体育专业大学生压力感受量表、简易应对策略量表和领悟社会支持量表,对288名体育专业的大学生进行问卷调查,结果发现:1)体育专业大学生领悟社会支持能力以及应对策略情况处于较好的水平;2)体育专业大学生的总体压力感受处于有点压力和压力一般之间,且压力显著低于普通专业...