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2012年3月23日,解放军艺术学院政委孙健从国家体育总局群众体育司司长盛志国和总政宣传部文体局局长宋晶手中接过牌匾,“全军体育器材重点建设单位”授牌仪式在学院体育中心的篮球馆隆重举行。
  九十年代以来,学校体育得到新的发展,引发体育理论界竞相展开理论探索,提出了许多有价值的学术观点:广大体育教师边实践边总结,尤其在方法上实地进行了多种革新实验,取得了不少宝贵经验;国外一些新体育观点和方法被引进来并不断流传开来影响着学校体育向前发展。但值得一提的是,却极少有人涉足体育器材设施领域,原因是它受经济实力制约,并非体育工作者个人力所能及。而体育是一种以身体练习为基本手段的社会实践活动。...
为了评价中小学体育设施标准修订对学生成功感的影响,对350名不同年级的中小学生在不同篮球器材标准下学习成功感进行调查与研究,结果表明:《中小学校体育器材和场地》(篮球器材国家标准)符合各年龄段青少年儿童身心发展规律,中小学生满意度高;篮球器材国家标准的实施对学生学习成功感的体验、学习积极兴趣、运动参与感、运动愉快感等方面均产生了积极的作用。
为实现中小学体育器材规格的科学化与规范化,对中小学健身类器材爬竿、攀网、平梯进行了体育学的理论与实践研究,认为:爬杆高4m,直径3.8cm和高4.5m,直径为4.2cm;攀网高3m,宽2m,顶网长1.5m,网格20cm×20cm和高3.5m,宽2m,顶网长1.5m,网格20cm×20cm;平梯高2.4m,长4m,抓握横杠间隔0.35m,横杠直径3.2cm和高2.6m,长4m,抓握横杠间隔0.35m...

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