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搜索结果: 1-8 共查到心理学 认知能力相关记录8条 . 查询时间(0.133 秒)
吡哆醇依赖性癫痫(pyridoxine-dependent epilepsy, PDE)是一种罕见的常染色体隐性遗传病,在新生儿中会反复发作。PDE产生的原因是由于Aldh7a1基因突变导致赖氨酸代谢途径中的关键酶缺失,其有毒害性代谢物AASA/P6C累积。临床上发现体外补充高剂量的吡哆醇可以控制癫痫的发作,但有75%左右的患者仍然会存在智力障碍和/或发育迟缓的症状。鉴于吡哆醇治疗无法完全解决PD...
2022年3月14日,《eLife》在线发表了题为《猕猴在吃豆人游戏中的分层组合策略》的研究论文。该研究由中国科学院脑科学与智能技术卓越创新中心(神经科学研究所)、灵长类神经生物学国家重点实验室杨天明研究组完成。该研究设计了一种新颖有趣的实验范式——吃豆人游戏,并且训练猕猴学会使用摇杆完成该游戏范式的主要任务。该研究将复杂的行为范式和人工智能建模结合,定量研究了猕猴解决复杂问题的启发式行为策略特点...
莫斯科国立心理师范大学利用独特的电脑游戏,评估和训练玩家的认知能力、决策速度以及预测形势的能力。研究人员认为,认知能力的现代研究方法不仅意味着测评计算能力和逻辑思维能力,还要能够评估游戏玩家在快速变化的条件下所作出的预测和决定的质量。
视频游戏在人们生活中扮演着越来越重要的角色。在相关研究领域,研究者们针对过度沉迷游戏引发的网络游戏障碍进行了大量研究工作;此外,越来越多的研究者也发现视频游戏的任务多样性、实时反馈性、快速适应性以及较高动机性等特点,对人的加工速度、注意力、执行功能等多种认知能力有促进作用。日前,中国科学院心理研究所行为科学重点实验室左西年研究组针对“视频游戏是否对不同认知功能领域均能带来提升作用,对不同年龄阶段人...
对秦巴地区6 ̄14岁轻度弱智及边缘型儿童对颜色,形状认知能力的研究结果表明:(1)弱智及边缘型儿童对颜色、形状配对能力与正常对照组之间没有差异,正确率均达到100%;(2)弱智儿童对颜色,形状命名能力与正常对照组之间差异极显著(P〈0.01);边缘型儿童对颜色命名能力与正常对照组之间差异显著(P〈0.05),形状命名能力差异不显著(P〉0.05);(3)随着年龄的增长,轻度弱智儿童命名能力与正常儿...
摘要 从北京市10所幼儿园中选取234名3、4岁的儿童为被试,采用个别测查的方法对儿童早期数学认知能力的结构及其特点进行了考察。经验证性因素分析发现:(1)儿童早期数学认知能力的结构模型是合理的,可接受的,具有较好的构想效度,具体讲,数、计算、测量、空间/几何和模式认知能力五个维度共同解释着儿童早期的数学认知能力;(2)不同年龄儿童早期数学认知能力的结构具有稳定性,但是结构模型并不完全一致,某些项...
心理学家认为:人对自身思维过程的意识与认识能力认知特征中的一个重要特征,如果能阐明这种能力认知活动中究竟起什么作用以及如何起作用,将会对正确认识人的认知过程的本质起重大作用。由于元认知就是对认知认知,故其理论受到心理学界的高度重视,并已对其进行了大量研究。国内对这方面的介绍与研究相对较少。本文主要根据国外有关资料,对什么是元认知、元认知的主要内容
来自北京三个社区的217位60~85岁的老年人接受了五项基本心理能力测验、感觉功能测查、加工速度和工作记忆容量的测试。运用相关分析、方差分析以及结构方程模型考察了教育水平对老年人基本心理能力的影响。研究得到:(1)从整体上看,教育水平对老年人基本心理能力的积极作用是普遍存在的,不依赖于具体的领域;分水平看,教育水平对认知功能的积极作用随教育水平的高低表现出领域间的差异。(2)教育水平与年龄各自独立...

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