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数据科学家具有区别于其他专业人才的能力要求和岗位职责,培养数据科学家是数据科学与大数据技术专业的主要使命。本文以Indeed、LinkedIn和百度百聘为数据来源,广泛搜集中国、美国、英国、德国、加拿大、日本、澳大利亚和韩国八个国家五种语言的数据科学家招聘公告,挑选出206则具有代表性的招聘公告,对其中的任职资格要求和岗位职责描述进行聚类分析和观点挖掘,提炼出数据科学家的能力要求和岗位职责。
黄河科技学院电子信息工程导论课件第3讲 电子信息工程专业人才培养方案。
2015年信息通信类课程建设及人才培养研讨会
2015年 信息通信类课程建设 人才培养 研讨会
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2015/1/9
为贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）和《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高2011[6]号）精神，为深化高等教育教学改革，加强各高校电子信息类专业课程建设、人才培养目标、模式以及教学改革与实践课程建设经验交流，由中国通信学会主办，中国通信学会青年工作委员会和广西大学承办的2015年信息通信类课程建设及人才...
基于电影革命与高校信息技术人才培养的双向思考
电影革命 信息技术 人才培养
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2012/11/20
从无声到有声，从黑白到彩色，从模拟到数字，从2D到3D，电影产业的革命也推动了信息技术的革命，3D 电影正在成为一块地球人都喜爱的蛋糕。但是一方面是数字电影和3D电影成为势不可挡的潮流而促发电影业对高端信息技术人才的高度需求，另一方面却是高校信息技术人才的培养面临就业难的困境。
第四届中国信息安全学科建设与人才培养研讨会在苏州召开
第四届 中国信息安全学科建设 人才培养 研讨会 苏州
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2010/10/15
“第四届中国信息安全学科建设与人才培养研讨会”于2010年10月8日—11日在苏州召开。本次会议由教育部高等学校信息安全类专业教学指导委员会主办，中国科技大学苏州研究院和信息学院承办。教指委主任委员、中国工程院院士沈昌祥，教育部高教司都昌满处长，以及来自国内50余所高校的100多名专家学者出席了会议。会议由苏州研究院常务副院长黄刘生教授主持，研究生院古继宝副院长代表张淑林副校长致欢迎辞。