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“
外国语言其他学科 评估
”
相关记录1条 . 查询时间(0.506 秒)
中国大学生外语多元读写能力
评估
框架探索
多元读写能力
多模态语篇
评估
中国大学生
<
2016/4/26
对学习者
评估
是课堂教学的一个重要组成部分。本文在回顾多元读写能力
评估
相关研究的基础上,结合中国外语人才的培养目标和多元读写能力的
评估
内容,提出了中国大学生外语多元读写能力
评估
框架。认为在一定语境条件下,可通过在课堂教学中设定任务,观察学生表现,采用项目
评估
、表现
评估
、小组
评估
、档案袋
评估
等多种
评估
方法对学生的外语多元读写能力进行适时、合理的
评估
。帮助学生提升外语多元读写相关能力。
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