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搜索结果: 1-7 共查到量规相关记录7条 . 查询时间(0.049 秒)
针对薄壁筒形件外形量规设计中存在的尺寸相互关联、数据量大、计算繁琐且经常反复等问题,提出一 种基于电子表格(Excel)将大量繁琐的数据进行模块化计算的方法。分析了外形量规的种类和设计特点,从设计计算 的角度,通过特点分析和试验总结将外形量规设计数据模块化,并以某产品的电算化设计计算进行实例研究。研究 结果证明:用Excel 将大量繁琐的数据进行模块化计算,整个计算过程迅速准确,调整方便快捷,极大...
实现对库存信息多途径统计、浏览;依据多种途径对库存信息进行检索;依据通用或标准模型进行刀具参数设计;提供刀具信息输入及库存信息管理功能。使企业工装设计、管理手段合理化、现代化,缩短生产准备周期;基于相似工程及成组技术原理减少工装品种多样化,降低生产成本。适用范围:各类产品生产厂、新产品开发单位。技术水平国内先进。技术成熟程度系统已通过评审。
该系统以国家GB192-81普通螺纹量和兵器工业部标准WJ1684-1688-86仪器用特细牙普通螺纹量规进行设计,只要输入内、外螺纹的公称直径,自动计算机外径、中径、内径以及工作螺纹环规,塞规和校对螺纹对螺纹塞规的工作尺寸,自动算出螺纹量规牙型半角极限偏差和螺距极限偏差。各种计算全部结束,绘图仪直接绘出螺纹量规工作图形。该系统全部采用模块化设计,使用高级语言QuickBasic和AutoCA...
评价WebQuest的量规     WebQuest  量规       < 2008/5/16
  WebQuest模式可以在各种教学中运用。如果你利用了该模式所有的内在潜能,你的学生们将会获得丰富而有效的经验。如果你希望WebQuest能够发挥它所应发挥的所有作用,那么这个量规将为我们指示前进道路的方向。如果一个WebQuest网页看上去在两个量值之间,那么按照你的感觉在量值之间选定一个中间值。 。 开始 发...
一、在研究性学习中进行评价的目的   现代认知心理学的观点认为教学、测量与评价这两方面是统一的,是一种循环促进的作用。其基本观点就是运用认知分析的方法描述学习者获得不同类型知识的机制,据此设计各种形式的测验以测量与评价学习者的头脑中知识变化或知识建构过程。这样教学与测量、评价就有机地结合到一起,使人们看到它们之间的循环促进作用。这方面研究的开创者是美国认知心理学家梅耶...

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