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普洱学院外国语学院2017-2019学年教师指导学生第二课堂活动情况统计。
大学英语口语大班授课的课堂活动安排技巧
大学英语口语 大班授课 课堂活动安排 技巧
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2009/4/10
目前，大学英语口语教学已得到了越来越普遍的关注。但由于种种原因，大学英语
口语教学在很大程度上还不能像专业英语一样实行小班授课。大班授课势必会给课
堂教学活动带来很多的不便。本文试从自己的教学经验出发，就大学英语口语大班
授课的课堂活动安排技巧提出自己的看法。
大学英语口语课堂活动设计与评估
口语课 活动设计 课堂评估
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2009/4/10
大学英语的教学目标和社会的发展的需要迫使我们重视培养学生的英语能力，特别是听说能力。
本文讨论了口语教学中“以话题为中心的活动设计与以学生为中心的任务评估” 的理念和实
践。