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“中国近现代史纲要”是教育部规定的高校本科学生的必修课程，是对大学生进行社会主义、爱国主义、集体主义教育的主渠道，是高校思想政治理论教育课程体系的重要组成部分。
中国近现代史纲要课程属于思想政治理论课，是针对银川能源学院本科一年级学生开设的一门公共基础课。通过本课程学习，帮助学生了解党史、国史、国情，培养学生正确的马克思主义历史观、民族观、国家观，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路，选择了改革开放。
近日，教育部公布2022年高等教育国家级教学成果奖获奖名单，由郑振满老师负责，饶伟新、郑莉、张侃、黄向春、梁勇、杨帆、陶继平、Kenneth Dean、Michael Szonyi参与的“民间历史文献学课程体系建设与实践教学创新”荣获国家级教学成果二等奖（研究生类）。
《中国近现代史纲要》是全国普通高校本科生必修的一门思想政治理论课。
本课程是本科专业公共通识必修课程之一，也是高校思想政治理论课主干课程之一。
陕西师范大学历史文化学院1门本科课程获评第二批陕西省课程思政示范项目。
东北师范大学历史文化学院历史课程与教学论
东北师范大学历史文化学院 历史课程 教学论
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2023/4/21
东北师范大学历史课程与教学论及学科教学（历史）是东北师大历史文化学院重点建设专业之一。在20世纪50年代，薛虹先生便积极投身于该领域的教学与研究。继之，魏星桥先生也做出了重要的贡献，在国内同行中有一定影响，张熙峰则先后两次组织东北高师院校"历史教学论"教师编写了《历史教学法》和《历史教学论》教材。其中，由张熙峰先生主编的《历史教学论》成为东北高师院校历史系通用的教材。
为深化学院教师教育课程改革，促进课程教学和学习方式的国际化，对标落实陕西师范大学“十四五”发展规划和一流学科建设任务，凸显历史教育在学科建设中的特色作用，历史文化学院启动了一系列有效提升陕西师范大学国际化人才培养水平、拓展学生国际视野的举措，“全球合作教育课程（Global Education Collaborative Project）”自2020年正式创办以来，圆满完成了三个学期的合作授课任务...
陕西师范大学历史文化学院举办“课程思政”与历史教育研究学术沙龙
课程思政 历史教育 学术沙龙
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2023/4/24
2022年10月13日下午，陕西师范大学历史文化学院历史教育研究中心成功举办线上“‘课程思政’与历史教育研究学术沙龙”。西安中学正高级教师郭富斌、西安市曲江新区教研中心主任罗红梅、陕西师范大学基础教育研究院执行院长任鹏杰、《中学历史教学参考》主编冯丽珍、陕西师范大学基础实验教学中心副主任苏争艳等专家学者应邀参会,历史文化学院党政领导和历史教育学学科的专业教师、学生,以及部分基础教育一线的院友参加沙...
东北师范大学历史文化学院举办“守正与创新：历史学基础课程设置与人才培养”学术报告会（图）
历史学 基础课程 人才培养
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2023/4/21
2022年9月17日，应东北师范大学历史文化学院邀请，辽宁师范大学赵毅教授（东北师范大学历史系1977级本科生）、吉林动画学院常务副校长胡维革教授（东北师范大学历史系1978级本科生）、吉林大学哲学社会学院院长田毅鹏教授（东北师范大学历史系1979级本科生）三位“新三届”校友，围绕七七级、七八级、七九级“历史学基础课程设置与人才培养”的主旨，为历史学本科新生作了线上学术报告，报告会由东北师范大学副...
为了培养具有开阔学术视野和国际胜任力的综合性人才，积极推进疫情防控形势下学院的国际化建设，为学生创造与海外一流高校开展学术交流的机会，切实提升学生的学术水平，北师大文学院不断开拓新举措，加大对学生国际化培养的支持力度。2022年7月25日—8月12日，学院主动联合美国塔夫茨大学国际文学与文化研究系（Department of International Literary and Cultural ...
四川大学历史文化学院（旅游学院）召开《中华文化》（历史篇）课程建设研讨会
四川大学历史文化学院（旅游学院） 《中华文化》 历史 研讨会
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2023/1/11
2022年7月4日上午，《中华文化》（历史篇）课程建设研讨会在江安校区文科楼二区517会议室举行。此次研讨会由李晓宇副教授主持，特邀哲学系梁中和教授、历史文化学院黄博副教授、徐法言老师为主讲嘉宾，粟品孝、郭书愚、杨民、李兰等老师出席会议。
教育部“日本社会与历史文化课程虚拟教研室”建设启动会在南开大学举行
日本社会与历史文化 虚拟教研室 建设启动会
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2022/7/14
近日，由南开大学牵头组建的“日本社会与历史文化课程虚拟教研室”入选教育部第二批虚拟教研室建设试点名单。2022年7月1日，“日本社会与历史文化课程虚拟教研室”启动会暨第一次教学研讨会在线上举行，南开大学副校长王新生出席并致辞，全国日语教育界相关专家、学者代表、骨干教师云端参会。