搜索结果: 1-6 共查到“体育科学 科学化”相关记录6条 . 查询时间(0.656 秒)
为提升我校科研工作者、研究生的科研素养和能力水平，科技处、研究生部针对当前备战热点问题邀请国家体育总局体育科学研究所特聘研究员陈小平教授为学校师生作“竞技运动训练的科学化——国际发展和中国实践”前沿报告。校党委书记何明主持讲座。
厦门理工学院：让体育运动生活化科学化
厦门理工学院 体育运动 健美操
<
2022/4/13
全国健美操冠军赛刚落下帷幕，打扫完“战场”，第四届体育节暨第三十五届田径运动会、第十届主题啦啦操比赛、第六届教职工趣味运动会又紧张开锣，一系列丰富多彩的体育活动使校园里洋溢着满满的“我运动，我快乐”的气息。
民国时期武术的科学化变革
武术 国术 民国 科学化
<
2014/10/13
作为现代武术发展史上的一个高峰，民国武术置身于当时人们追求“科学”的话语背景之中。以“传统”为特征的国术（武术）与当时的“科学”话语形成了较大的反差与抵牾。国术界要实现以武图强的远大抱负，国术的“科学化”问题首当其冲。鲁迅与陈铁生的论战围绕国术是否有提倡的必要展开，一方面为国术的科学化做了舆论上的铺垫，另一方面也促使国术界开始反思传统武术的痼疾。进而，国术界从理论和实践两个方面展开了国术科学化的改...
以项目本质特征为核心导向提升我国竞技体育训练科学化水平
运动训练学 竞技体育训练 运动项目特征 中国
<
2009/1/13
项目本质特征是指运动项目在比赛规则的允许下，以获得最佳运动效益为目标，在生物力学、生物化学、运动生理学、运动心理学和运动智能学等方面表现出的主要特征。在我国的竞技训练过程中存在着“重形不重质”的问题。只有对项目本身内在的、微观的和动态变化的细节进行剖析，正确理解项目本质特征，才能不断提升我国竞技运动训练科学化水平，为提高竞技成绩提供理论依据。
科学化运动训练中的指标量化局限与原则深化构想
科学化训练 量化指标 训练原则
<
2008/12/26
量化指标难以反映运动训练的专项化程度，指标本身存在误差、滞后及片面性，科学化训练不能完全依赖于量化指标。对于科学化训练，指标量化和原则深化相互补充。科学化内在包含量化和原则深化，是量化和原则深化的高级发展阶段。