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北京体育大学附属竞技体育学校(以下简称“竞技体校”)成立于1979年,是国家体育总局直属的一所全国性竞技体育运动学校。建校以来,在党和国家领导人的高度重视和亲切关怀下,在国家体育总局的关心指导下,在北京体育大学的直接领导下,竞技体校以北京体育大学教育、训练、科研“三结合”为依托,以建立“从初中、高中到大学一条龙的培养体制、打造高水平后备人才培养基地”为办学定位,以培养有文化、有道德的高水平竞技人才...
竞技体育学院始建于1957年,是北京体育大学最早成立的院系之一,是全国高校中首个培养出奥运冠军的学院。我校运动训练专业发展与新中国竞技体育事业发展紧密相关,溯源于1952年新中国首次参加奥运会,创建中央体育学院培养青训运动员。该专业2007年评为“国家级特色专业”,2009年评为“北京市特色专业”。2019年获批国家级一流本科专业。学院下设运动训练学、重竞技、跆拳道(空手道)、体操、网球、乒乓球、...
采用文献资料法等探讨新中国女性竞技运动成绩的发展轨迹。根据新中国社会的发展以及中国竞技体育发展情况,本研究主要从4个不同时期对中国女性竞技体育的运动成绩进行分析,发现中国女性竞技体育成绩的获得与社会环境有着密切的关系,这在一定程度上反映了社会主义初级阶段发展条件下中国女性竞技体育发展的规律性。
利用文献资料、数据统计和比较分析等方法,对改革开放以来中国参加的7届夏季奥运会奖牌榜进行竞争实力研究,从横向和纵向两个层面进行时间与空间两个维度的对比分析。研究认为 ,中国竞技体育竞争实力的历史演变主要体现在金牌与奖牌数目呈现逐届递增、传统优势项目得到不断巩固与强化、潜优势项目取得突破,但也存在国内区域竞技体育实力非均衡化、男女竞技体育发展不平衡、田径与游泳等基础大项仍然薄弱等问题。
竞技体育后备人才是泛指在身体、心理上具有较高水平运动能力的潜质,能接受系统的训练并参与相应的正式竞赛,具有取得优异成绩可能性的个人。由于项目的不同,从后备人才成长为高层次需要的周期不尽相同。“三级训练网”竞技人才培养体系的形成和发展反映了历史的必然性与必要性,然而,在进入社会主义市场经济之后,这种体系暴露出受时代变革背景制约的局限性。
时至今日,距2008年奥运会的博弈仅有整整3年。与历届相比,我国在新周期的备战工作起动早,设计与筹划周密严谨,重在“组织落实、计划落实、责任落实、保障落实”,具有整体性、综合性、系统性推进的明显特征。各项工作目前已经纳入备战体制,这种体制不应视为战前的应急措施,而是以全面、协调、可持续的发展观为指导,以完成2008年奥运会任务为目标,旨在进一步发挥举国体制优势,全面提升竞技体育实力,推动体育事业健...
通过对中国竞技体育项目结构调整与布局及近几届夏季奥运会美、俄、中三国奖牌项目分布特征分析,旨在探索项目结构与布局调整的基本规律,为中国竞技体育备战2008年奥运会提出对策建议。结果显示,第28届奥运会中国竞技体育项目结构与布局调整的效果已显现,奖牌覆盖面有所扩大。认为应继续坚持奥运项目结构优化与布局调整,将有利于增强我国竞技体育总体实力和国际竞争力,缩小与世界竞技体育强国的差距。

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