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11月9日,记者从云南省《关于加快民营经济高质量发展的意见》新闻发布会获悉,近日,云南省委、省政府正式印发了《关于加快民营经济高质量发展的意见》(以下简称《意见》),提出6个方面、25条有针对性的务实措施,全力推动民营经济实现更高质量、更可持续的健康发展
为开好全市民营经济发展大会,拉萨市相继召开民营企业家座谈会和10个具体领域座谈会,在广泛听取意见、全面梳理政策、充分做好准备的基础上,9月6日上午,全市民营经济发展大会召开。
近日,内蒙古自治区高级人民法院研究制定了《做实“公正与效率”优化民营经济发展环境稳预期司法机制(试行)》(以下简称《机制》),采取八种审查措施,建立稳定可预期的司法机制,优化民营经济发展环境,依法保护产权和企业家合法权益。
4月3日,伴随着一声响亮的风笛,一列从玉林发出满载石料的货物列车驶经铁山港站,无需进行更换机车、车辆检查等技术作业,直接驶入铁山港港口的北部湾港北海码头有限公司。
中央民族大学经济学院“中国民族地区经济发展研究基地”于2014年4月10日获批国家民委第二批人文社会科学重点研究基地(民委发〔2014〕37号)。该基地面向科学发展前沿,紧密结合区域发展和国家需求,立足创新,突出特色,大力培养优秀的中青年社科人才,广泛开展国内外合作与交流,推动学院的学科建设,研究基地的立足点是建设成为智库和思想库,为民族地区经济社会发展提供智力支持。
2021年7月26日,内蒙古额尔古纳市干部大讲坛暨经济发展高级顾问聘任仪式在额尔古纳市青少年校外活动中心举行,邀请黄泰岩院长作《中国经济大趋势与额尔古纳经济发展》专题讲座。聘任仪式上,额尔古纳市委书记文进磊为黄泰岩院长颁发额尔古纳市经济发展高级顾问聘书。
2020年1月14日,中国社会科学院中国历史研究院中国边疆研究所和社会科学文献出版社共同在京发布了《边疆蓝皮书:中国边疆发展报告(2019)》。《中国边疆发展报告(2019)》是中国社会科学院中国历史研究院中国边疆研究所出版的第一本边疆蓝皮书,由中国边疆研究所及陆地边疆9省区社会科学院、新疆生产建设兵团党委党校、海南省社会科学院的相关学者共同研讨撰写,分为总报告、区域篇和专题篇三个板块,对中国边疆...
2018年11月30日,由中央民族大学民族学与社会学学院举办的“中国人口较少民族经济发展与社会文化生态”学术研讨会在我校知行堂召开。民族学与社会学学院院长麻国庆教授在开幕式上致辞,会议开幕式由杨筑慧教授主持。会上,杨圣敏教授、马戎教授、王铁志巡视员、麻国庆教授分别作会议报告,从各自负责的调查区域入手,回顾了2000年人口较少民族调查工作的开展以及这项工作在今天的学术与现实意义。与会专家学者围绕不同...
中国人类学民族学2015年年会定于2015年10月9-12日在贵州民族大学召开。“少数民族农牧区减贫与民族经济发展”已被列为年会的专题会议,专题会议召集人为杜发春老师,规模拟20人,发言时间拟为两个半天(10月10日下午和11日上午)。
2014年1月16日,记者从国家民族事务委员会经济发展司获悉,由该司编辑出版的《中国民族地区经济发展报告》(2013)已于日前正式出版。这也是我国编辑出版的第一本关于民族地区经济发展的蓝皮书。
民族经济体制是阶段性的民族经济矛盾的集中体现。伴随民族经济矛盾的演变,应以自主积极的民族经济体制改革促进民族经济发展。在这一过程中,需要遵循以下原则:坚持民族主体性,充分考虑民族经济发展特点,考虑各民族的经济发展需要,注重与其他民族的经济联系和交往。
“云南少数民族地区传统文化对经济发展的作用研究”具有重大的现实意义与理论意义。少数民族地区如何充分考虑资源环境承载能力和发展潜力,从而实现经济增长方式转变的一个亟待解决的现实问题。中国各少数民族的发展现状是形态各异的,这既有内在制度结构差异的原因,又有外在的社会交往情况、自然条件不同等原因。总体上看,传统的生产方式已经很难肩负起民族地区发展的重任,单一的工业化发展道路也是难于解决无论是资金还是技术...
湘西州地处湖南西北部,属于传统的老、少、边、山、穷地区。多年来,湘西人克服自然、基础条件的不足,全州经济取得喜人的成绩。但总的来讲,速度还不够快,总量也不够大,经济稳定性不强,对外部环境的依赖性较大。本文试图通过对2000年以来全州经济发展情况进行分析,找出影响全州经济发展存在的主要问题,并提出相应的解决对策。
在现代社会的统一世界框架中,包容着具有广泛差异性的多元民族,不同民族的发展都应该有其特定的方式。在民族经济活动中,经济是与其他种种社会因素交织在一起表现出来的,因而它在特定环境下并不仅仅是按照一定的经济目的而采取的明确直接合理的行为。因此,要准确地评估不同类型和不同样式的各民族的经济生活的利弊得失就必须综合、系统分析。
在凉山彝族自治州的彝族聚居区老九县,政府要依靠主体民族自身力量,因地制宜地建立“教育特区”体系。尤其在普九义务教育中,要坚持“一师一校”和“寄宿制”相结合的方法,在教学大纲上要增加《玛木特依》、《勒俄特依》和《彝族习惯法》等彝族历史文化经典内容。在老九县经济建设中要充分利用凉山的宝贵自然生态环境资源,在荒山荒地种树植草发挥彝族自古择山善养牛、羊、鸡的传统。政府要采用“逆向”向荒山荒地移民,降低开发...

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