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教育部举办第八届全国学生“学宪法 讲宪法”系列活动
教育部 学宪法 讲宪法
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2024/1/9
记者近日从教育部获悉，2023年5月至12月，教育部将举办第八届全国学生“学宪法 讲宪法”系列活动，要求各地各校建立宪法宣传教育常态化长效化机制，有条件的地方要将法治实践教育纳入中小学课后服务范围，推动学生每年接受不少于2课时的法治实践教育。
2021年12月11日，教育法法典化与受教育权保障学术研讨会在东南大学隆重举行。本次会议由东南大学人权研究院（国家人权教育与培训基地）、东南大学智慧教育治理实验基地（国家智慧社会治理实验基地）共同主办，东南大学法学院、东南大学教育立法研究基地、东南大学人民法院司法大数据研究基地、东南大学民事检察研究基地、东南大学网络安全法治研究中心协办。根据国家疫情防控要求，本次会议采取线下会议与线上会议相结合的...
高研院高全喜院长主持北大教育部公法基地重大项目并顺利结项
教育 人文 宪法与行政
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2013/5/10
3月23日下午，教育部人文社科研究重点基地北京大学宪法与行政法研究中心重大项目“协商民主与地方政权的制度建设研究”结项研讨会在北大法学院四合院三进院会议室举行。项目主持人为我校人文与社会科学高等研究院院长高全喜教授和北京大学法学院甘超英副教授。北京大学宪法与行政法研究中心主任姜明安教授、中国人民大学政治学系任剑涛教授、北航人文与社会科学高等研究院姚中秋教授、社科院法学所法理学研究室主任胡水君教授、...
中国政法大学宪法学课件第十三讲 公民的基本权利（四）：社会经济权利文化教育权利特定主体的权利保护
中国政法大学 宪法学 课件 第十三讲 公民基本权利 社会经济权利文化教育权利特定主体的权利保护
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2009/9/21
中国政法大学宪法学课件第十三讲 公民的基本权利（四）：社会经济权利文化教育权利特定主体的权利保护。
从宪政的视角看教育权力
宪政 教育权力
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2008/2/21
教育权力的兴起1949年时，中国有私立高校81所，占高校总数的39%。有私立中学2152所，占总数的42.4%。尽管现代国家的教育权力在清末以来有较大发展，但从中还是能看出古典中国以私学传统为主的残留格局。在西方，从中世纪产生的大学传统也是一种私学。这种私学传统慢慢形成了大学的自治和学术独立。尤其是大学授予学位的自主权，使教育和精神领域内的权威变得和世俗权力无关。这样才为现代宪政国家的“政教分离”...