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中国政法大学政治与公共管理学院政治心理学教学大纲
体育教学课程设置(见附件)
为更好地落实2021版本科专业人才培养方案,促进一流本科课程、一流本科专业建设,不断提升人才培养质量,扬州大学体育学院根据学校《关于制(修)订本科课程教学大纲的通知》,3月31日中午,线上召开了体育专业课程教学大纲修订工作推进会。体育教育专业主任陈辉映老师、社会体育指导与管理专业主任毛志晨老师、武术与民族传统体育主任徐贵华老师、田径与体操教研室主任倪志伟老师、运动人体教研室主任陈祥和老师,教学秘书...
沈阳师范大学教育硕士研究生院2020年全国硕士研究生招生自命题初试827英语语言教学大纲
东北大学体育部2020年硕士研究生初试自命题体育教学大纲
为充分发挥实验实践课程在我教学院地方性、应用型人才培养工作中的作用,深入推进化学工程与工艺专业工程教育专业认证工作,6月29日上午,化学与化工学院在三楼会议室举办实验实践教学大纲修订研讨会,就化工学院应用化学、生物工程和化学工程与工艺三个专业方向的实验实践教学大纲修订进行研讨。会议邀请到武汉大学化学与分子科学学院龚淑玲教授、湖北师范大学生命科学学院潘继承教授和武汉工程大学化工与制药学院熊芸副教授参...
教师职业实践课被列入体育教育专业的一门必修课。对教学大纲的设计,首先应当对它的必要性和可行性在理论上进行探讨;而检查大纲的优与劣、行与否还必须通过教学实践和毕业生反馈回来的信息进行验证。
从体育教材与体育教学大纲的逻辑统一性、现行体育教学大纲规定内容的内在逻辑性、评估教学质量的科学性、教材内容的不定性和无序性等几个方面,对“现行九年义务教育体育教学大纲作为编写体育教材,进行体育教学,评估体育教学质量和对体育教学进行管理的依据”进行了分析并提出质疑,指出:体育教学大纲的统一性具有它的历史性和非强制性的属性,由于体育学科内容不具有内在逻辑性,并且体育教学大纲缺乏体育学科考评的终极支持,...
一、北航本科体育培养目标 二、北航体育教育指导思想 三、北航体育教育的任务 四、北航体育合格标准 五、北航体育教学体系
1992年制订的《九年义务教育体育教学大纲》已经由新的《体育与健康教学大纲》所取代。在其施行的8年中,取得不少的宝贵经验。总结经验,找出不足,为即将全国推行的体育课程改革服务,就是本文的要旨所在。
从课程名称、指导思想、教学目的任务、课程结构体系、课时安排等几个方面说明了2000年部颁中小学(体育与健康教学大纲)的新变化。另外,重点阐述了选修教材的变化,高中体育与健康教学大纲和成绩考核与评价的新变化。
本文试就大陆、台湾、香港的中学语文教学大纲所反映的“中学语文教学目标”、“中学语文教材内容”与“中学语文教学方法”这三个方面的问题作一比较、探索,以资取长补短。这对深化当前的中学语文教学改革,是不无裨益的。

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