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2024年4月9日上午,贵州大学通识教育品牌课程教材建设推进会在贵州大学出版社会议室召开。
近日,中共中央宣传部办公厅公布了首批哲学社会科学期刊重点专栏建设名单,《故宫博物院院刊》的“文物研究·古建筑”栏目荣列其中。
2023年12月16日,由山东大学易学与中国古代哲学研究中心、中国社会科学院哲学研究所图书资料室、中国周易学会、《周易研究》编辑部联合主办,以“易学文献研究与数据库建设”为主题的首期青年易学工作坊在山东济南召开。
城市是现代人生存发展的主要空间。马克思从历史唯物主义出发,围绕着“城市发展与人的发展”这一核心议题,展开了深入剖析与历史性批判,逐渐形成了其关于城市问题的批判性思想。马克思城市批判思想所内蕴的历史唯物主义内涵赋予了其自身独特的理论向度,为在新的历史时期以高质量发展全面推进中国式现代化城市建设提供了重要的理论资源与实践启示。
为全面贯彻落实习近平总书记关于思政课建设相关重要讲话精神,不断提升思政课建设质量与教学管理水平,2023年11月1日上午10点,学院举办课程建设专题研讨会。学院全体院领导、各课程教研室主任参加会议。本次专题研讨会是马克思主义学院2023年本科教育教学文化节系列活动之一。
2023年10月16日上午,湖北大学哲学学院副院长阮航副教授与湖北大学哲学学院伦理学研究所所长李家莲教授到华东师范大学哲学系调研交流应用伦理建设工作。系主任刘梁剑教授、全国应用伦理专业学位研究生教育指导委员会委员付长珍教授、华东师大哲学系应用伦理中心主任张容南教授参加了本次交流活动。
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,推进对中国式现代化的宣传阐释,10月12日至10月15日,第七届全国行业特色型大学马克思主义学院建设与学科发展研讨会在中国石油大学(华东)举行。马克思主义学院正处级组织员杨霄教授一行3人参加会议。
10月13日至15日,马克思主义学部举办 “敦品励学”学风建设系列讲座,活动邀请了中国社会科学院学部委员、哲学研究所原所长李景源,中央党校(国家行政学院)马克思主义学院副院长陈曙光教授,中央党校(国家行政学院)马克思主义学院邱耕田教授,北京大学马克思主义学院副院长陈培永教授开展了系列讲座,围绕21世纪马克思主义的学科前沿问题和研究方法进行了交流。
2023年8月11-13日,由江苏省儒学学会、苏州市和合文化研究会、苏州科技大学马克思主义学院主办的“新时代儒学与人类文明新形态建设”学术研讨会暨2023年江苏省儒学学会年会在苏州成功举办。
在中华民族伟大复兴的历史时刻,编纂《儒藏》是盛世修典传统在当代的体现,被饶宗颐先生誉为“三藏添新典,时中协太和”。
2023年7月13日,兰州大学哲学社会学院在榆中县栖云小镇会议厅举办“逻辑学课程建设与教学”研讨会,来自中山大学、山东大学、南开大学、华东师范大学等高校的几十位教师齐聚于此,共同探讨新文科背景下逻辑学教育教学的现状和未来。会议由哲学社会学院科学、技术与社会研究所(STS)暨研究生公共课教学部负责人邱德钧教授主持。
【吉林大学哲学社会学院名家系列讲座第184场】【吉林大学政治哲学学科建设论坛第2讲】段忠桥:“塔克-伍德命题”辨析。
科学技术与公民道德建设模式间的交往表征为间接性交往、直接性交往和深度交往三种类型,且呈现出依次递进的发展态势。公民道德建设模式是道德建设主体基于一定的道德理念,运用相应的方法和手段建构符合时代发展的道德体系的方式。基于科技发展与公民道德建设模式间的“关系态”以及公民道德建设模式“本体态”的共同作用,从生成逻辑、关系逻辑、现实逻辑三个维度进行分析,挖掘出我国公民道德建设模式的“管制型”“管理型”“治...
近日,科技部牵头会同相关部门研究起草《科技伦理审查办法(试行)(征求意见稿)》,其中提出,高等学校、科研机构、医疗卫生机构和企业等是科技伦理审查管理的责任主体,从事生命科学、医学、人工智能等科技活动的单位,研究内容涉及科技伦理敏感领域的,应设立科技伦理(审查)委员会,并对科技伦理委员会的人员、规模以及学科背景提出了具体要求。这将引领我国科技伦理治理迈入体系化、现代化新阶段,同时也将对科技伦理人才建...
为了认真学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于立德树人和加强师德师风建设的一系列重要指示精神,深入探讨中国特色教师伦理学理论体系建构和当前我国教师道德面临的理论和实践问题,积极推动教师及师范生的师德养成教育,中国伦理学会教育伦理学专业委员会、上海师范大学和人民教育出版社于2023年4月20日在北京联合举办了“学习贯彻党的二十大精神,切实加强师德师风建设”学术研讨会暨《教师伦理学》首发式。

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