>>> 哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史学 理学 工学 农学 医学 军事学 管理学 旅游学 文化学
搜索结果: 1-15 共查到机械工程相关记录6635条 . 查询时间(0.414 秒)
荆楚理工学院机械工程学院(机械工程学院)是学校设置最早、以应用型人才培养为目标,以重实践、讲规范、求严谨为办学特色的教学学院。1993年开始承办机械类专业,2004年试办本科专业,2007年自主承办本科专业。2014年12月,经学校党委深入研究国家产业发展趋势和地方产业人才需求,决定以机械工程学院为基础,成立“荆楚理工学院通用航空学院(机械工程学院)”。
商丘工学院机械工程学院是商丘工学院的骨干二级学院之一,设有“机械设计制造及其自动化”、“机械电子工程”、“汽车服务工程”、“车辆工程”、“机器人工程”五个本科专业和“机电一体化技术”、“汽车检测与维修技术”两个专科专业。机械制造及其自动化学科为河南省重点学科,机械设计制造及其自动化专业为河南省品牌专业建设点、河南省专业综合改革试点,机械工程实验中心为河南省实验教学示范中心。
朱永刚,男,汉族,1984年2月出生于河南省焦作市,中共党员,副教授。2007年8月,经郑州科技学院的严格考核与培训,正式成为一名高校教师。历任机械工程学院机械教研室组长,机械工程学院教科研秘书,现任机械工程学院副院长、机械工程学院分党委委员。
卢乙贵,男,中共党员,副教授,毕业于兰州理工大学,研究生,硕士。现任郑州科技学院机械工程学院党委书记。
陈鹿民,博士,郑州轻工业大学教授,博士生导师,河南省高校新世纪优秀人才。研究领域:动力学与振动,机电一体化技术,机器人与机器视觉。
刘军,男,1952年8月出生,山东济宁人,1987年研究生毕业于北京航空航天大学机械工程学科,获硕士学位。
郑州科技学院机械工程学院成立于2012年,前身为2005年成立的机械工程系。学院现有机械设计制造及其自动化、机械电子工程、材料成型及控制工程、智能制造工程4个本科专业;机械制造及自动化、数控技术、工业机器人、机电一体化技术4个专科专业。机械制造及其自动化学科为河南省第八批省级重点学科,为学校申硕工作中主要支撑学科点。学院现有省发改委工程研究中心1个,省教育厅工程技术研究中心1个,省教育厅实践教学示...
河南工程学院机械工程学院以普通本科和普通专科教育为主体,现有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、机器人工程四个本科专业三个专科专业,现有在校本、专科生两千五百余人。
南通理工学院机械工程学院创建于2004年,设有机械设计制造及其自动化、机械电子工程、金属材料工程、机器人工程、智能制造工程五个本科专业,有教师90多名,其中有教授15名,副教授和高级工程师26名,博士11名,二级教授2名,享受国务院特殊津贴的1人,江苏省教学名师1人,江苏省有突出贡献的中青年专家1人。
为引导青年学子深刻理解雷锋精神的时代内涵,以实际行动将“学雷锋”融入日常、化为经常,在学与做中传承雷锋精神,机械工程学院主动对接校外资源,依托团支部、学生组织、志愿服务团队等,有组织地开展“我是奋进追‘锋’人”雷锋月系列活动。
山西工程技术学院机械工程系成立于1984年,是山西工程技术学院办学最早的系(部)之一,目前有机械设计制造及其自动化、机械工程机械电子工程、智能制造工程等4个本科专业,现有本科学生2039人。其中,机械设计制造及其自动化、机械电子工程为山西省一流本科专业建设点。
燕山大学械工程学院以重型机械及装备为特色,以机械设计及理论、机械电子工程机械制造及其自动化、材料加工工程等重点学科为基础,不断强化优势学科,积极发展相关学科,在国内具有重要的学术地位和较高的科研水平。近年学院在科研奖励方面取得了令人瞩目的优异成绩,学院教师及团队获得国家自然科学二等奖2项,国家技术发明二等奖2项,国家科技进步一等奖2项,国家科技进步二等奖8项,国家科技进步三等奖1项。
段阳讲师,硕士生导师,主要从事:(1)将大数据、知识图谱等技术应用到制造业,实现基于数据驱动的智能制造;(2)工业机器人的研制与应用。
曹建国副教授,硕士生导师,主要从事锻造、冲压成形工艺及模具设计、成形过程模拟仿真工艺优化和高分子材料加工过程中的形态控制方面的研究。
韩嘉骅副教授,硕士生导师,主要从事机电液一体化系统设计与优化,创新产品开发与设计,车辆工程,新能源与节能技术等相关方面的研究。

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...